唐诗（经典珍藏）

　　作者编写这部书，就是力图顺应历史潮流，以弘扬传统文化、传播道德精神为已任，让少年儿童从记忆力最佳的时期，就开始咀嚼传统文化，随着时间的推移逐渐消化，使其化为自己的思想和灵气。这样，就达到了使少年儿童受到文化熏陶、锻炼智能、完善人格之目的。在这部《少儿国学文化经典导读》丛书中，我们精选了我国古代的20部典籍，浅显简约，对原文进行注解翻译，并配画了生动的卡通图画，帮助小朋友领会其中的意韵和精神。编写过程中，我们既注意了把国学作为民族精神的源头活水来看待，又清醒地认识到其产生、发展和流传在封建社会，深深刻上的时代烙印。我们采取了十分慎重的态度，注意选材的严谨性，重视注释的精确性，力平评点的准确性。少年儿童的学习潜能和吸收能力是成人无法想象的。我们主张家长和老师加强提示，注意培养孩子的自学能力。学习方法要简单易行，最好是先诵读，后熟读，再背诵，最后是体悟。我们提倡家长和老师与孩子一起诵读，带领孩子的同时，也使自己进一步受到道德和文化的熏陶。

暂缺《唐诗（经典珍藏）》作者简介

咏鹅（骆宾王）
易水送别（骆宾王）
蝉（虞世南）
送杜少府之任蜀州（王勃）
渡汉江（宋之问）
登幽州台歌（陈子昂）
咏柳（贺知章）
回乡偶书（少小离家老大回）（贺知章）
回乡偶书（离别家乡岁月多）（贺知章）
望月怀远（张九龄）
边词（张敬忠）
登鹳雀楼（王之涣）
凉州词（王之涣）
过故人庄（孟浩然）
春晓（孟浩然）
宿建德江（孟浩然）
从军行（青海长云暗雪山）（王昌龄）
从军行（琵琶起舞换新声）（王昌龄）
从军行（大漠风尘日色昏）（王昌龄）
出塞（王昌龄）
采莲曲（王昌龄）
芙蓉楼送辛渐（王昌龄）
山居秋瞑（王维）
鹿柴（王维）
鸟鸣涧（王维）
杂诗（王维）
相思（王维）
少年行（行维）
九月九日忆山东兄弟（王维）
送元二使安西（王维）
静夜思（李白）
峨眉山月歌（本白）
赠汪伦（李白）
黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）
送友人（李白）
登金陵凤凰台（李白）
望天门山（李白）
望庐山瀑布（李白）
早发白帝城（李白）
月下独酌（李白）
独坐敬亭山（李白）
夜宿山寺（李白）
黄鹤楼（崔颢）
凉州词（王翰）
别董大（高适）
早梅（张谓）
逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）
送灵澈上人（刘长卿）
重送裴郎中贬吉州（刘长卿）
望岳（杜甫）
前出塞（杜甫）
春望（杜甫）
春夜喜雨（杜甫）
赠花卿（杜甫）
江畔独步寻花（杜甫）
闻官军收河南河北（杜甫）
绝句（迟日江山丽）（杜甫）
绝句（江碧鸟逾白）（杜甫）
绝句（两个黄鹂鸣翠柳）（杜甫）
登高（杜甫）
登岳阳楼（杜甫）
江南逢李龟年（杜甫）
八阵图（杜甫）
贫交行（杜甫）
山房春事（岑参）
碛中作（岑参）
逢入京使（岑参）
夜月（刘方平）
枫桥夜泊（张继）
归雁（钱起）
柏林寺南望（郎士元）
江村即事（司空曙）]
征人怨（柳中庸）
题三闾大夫庙（戴叔伦）
兰溪棹歌（戴叔伦）
滁州西漳（韦应物）
塞下曲（卢纶）
江南曲（李益）
游子吟（孟郊）
古别离（孟郊）
古怨别（孟郊）
登科后（孟郊）
少年行（令狐楚）
春兴（武元衡）
题都城南庄（崔护）
题破山寺后禅院（常建）
秋思（张籍）
十五夜望月寄杜郎中（王建）
竹枝词（刘禹锡）
堤上行（刘禹锡）
秋词（刘禹锡）
浪淘沙（刘禹锡）
再游玄都观（刘禹锡）
乌衣巷（刘禹锡）
望洞庭（刘禹锡）
赋得古原草送别（白居易）
大林寺桃花（白居易）
暮江吟（白居易）
钱塘湖春行（白居易）
悯农（白居易）
悯农（白居易）
江雪（柳宗元）
偶书（刘叉）
菊花（元稹）
离思（元稹）
剑客（贾岛）
题李凝幽居（贾岛）
寻陷者不遇（机岛）
题金陵渡（张祜）
题西施石（王轩）
马诗（李贺）