给新教师的忠告

　　新教师面临许多新问题。本书作者是来自美国的一线优秀教师，他们毕业于哈佛教育学院研究生班，他们经历过新教师经历的问题。现在，他们作为一个过来人，成功者，用成熟的思考给新教师提供了实用，有效的忠告。

　　莫尔盖恩·L·唐纳森　1994年从普林斯顿大学毕业，曾在泰国北部的一所大学教授英语，1997年在哈佛教育学院研究生班获硕士学位。1997年1998年，她在马萨诸塞州费雷明汉市弗雷明汉高中教授历史，政府学和国际研究。现在波士顿艺术学院教授人类学。

前言
1.请你来反思，说出你的真实感情
2.意大利面式教学法：激发课堂的教学艺术
3.前爱教学：冲破冷漠文化的包围圈
4.教学生提问：先做学生，再做老师
5.寻找脆弱的界限：平衡生活与工作的关系
6.走出课堂的禁锢：当变革遭遇“老规矩”
7.领导们！仔细听听这些希望和痛苦
8.像发型师那样成长