中国文学作品集
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永在的温情郑振铎,鲁迅 等著《永在的温情:文人笔下的文人》是一本民国时期文人之间的一些相互怀念之作的合辑。《永在的温情:文人笔下的文人》共收辑了42篇文章,这些文章分别出自鲁迅、胡适、徐志摩、郁达夫、萧红、郑振铎、朱自清、夏丏尊、许地山、庐隐、谢六逸、耿济之等之笔。这些文章充满温暖、惋惜、怀念、伤痛……而在生活中他们又各有各的快乐、各有各的苦衷、各有各的追求、各有各的脾气,他们有些是好友、有些则不相投合、有些甚至可能还互相攻讦过,然而就是这些人组成了一个五光十色的文人世界。对他们,我们每个人可能都会有所偏爱,但随便哪一个人都是值得我们敬仰的。 -
傻瓜的壁垒(日)养老孟司 著; 师亚文 译《傻瓜的壁垒》内容简介:当今社会存在着很多问题,人们或多或少对此有过思考,并且认为自己找到的才是正确答案。可是事实确实如此吗,会不会有些答案已经阻挡了我们看到更多的可能和更大的世界?本书作者认为最重要的是人们对待事物的看法和思维方式,他在书中探讨了一系列日本社会的常见问题:灾难、犯罪带来的心灵创伤、恐怖主义、老龄化和少子化社会、就业男女有别、退休养老以及生存价值等,并介绍了日本大众的立场,以及对这些问题的普遍看法。而这些问题离当今的我们也并不遥远——两场马来西亚飞机失事事件、女大学生失联案频发、退休年龄延迟……因而也格外具有借鉴意义。如果能更多地了解自己与事情和世界的关联,就能更从容地面对这个世界。但愿这本书能为大家提供参考,并且让大家轻松起来、安下心来,这将是它莫大的荣幸。 -
当代文学经典读本孙郁 著“文学经典读本系列”从文学的角度,以文学的方式,帮助大、中学生和一般读者提升语文训练和人文修养。具体编写以文学经典为中心,选名家名作,力图通过有限的选文凸显一条文学史的线索,一种文化传统,一个“层累”的过程。书前有总的导言,每篇选文前有编者撰写的作家作品概论和述评,后有思考题、拓展阅读文献。《当代文学经典读本》为当代文学部分,在通行评价之外,也体现了个人眼光和趣味。 -
时代经典叶圣陶 著《时代经典:稻草人(精装插图本)》所选童话作品,依据其思想发展的轨迹顺序排列,以供读者在阅读的时候,更好地理解作品所要表达的中心;考虑到阅读对象的年龄特点和认知水平,对书中的重点词语和写作技法作了相应注释,以期在词语运用及写作技法上有所指导。叶圣陶是中国儿童文学的奠基人,是中国现代童话创作的拓荒者。他的童话作品是我国现代儿童文学经典宝库中的珍品,在海内外享有很高声誉,不少作品被收入中小学课本,影响了几代人。他的童话虽然写于20世纪上半叶,但集中反映了当时的时代脉搏以及少年儿童和作家在那个时代的生活、理想和追求,至今仍有重要的现实意义和教育价值。就其思想来看,叶圣陶先生的童话作品有着一条显着的思想发展轨迹:从以浪漫主义手法描写抽象的自然美和人性爱来间接表达对现实的不满和讽刺,到接触现实,逐渐加大对黑暗残暴社会现实的批判力度,最后发展为对黑暗现实的强烈反抗,吹响了推翻黑暗旧世界、打倒野蛮侵略帝国主义的响亮号角。就其写作特点来说,叶圣陶先生采用散文的形式来写童话,诗意盎然,富有听觉、视觉的美和冲击力,能给孩子以爱的熏陶和美的享受。 -
爱向太平洋陶明阁 编《爱向太平洋》描述了男主人公因缘结识了儿时的救命恩人女主人公,两人很快发展成为了恋人。其间发生了不少啼笑皆非的故事,后因男主人公眼睛失明到国外医治,以致恋人两地相隔;待男主人公眼睛康复后,去寻女友时巧遇其母亲却发生了误会,从而牵出了三代人的恩怨情仇。因囿于成见而棒打鸳鸯,女主人公含恨病终,以致恋人阴阳相隔;男主人公伤心欲绝,殉情未果。面对生离死别,男主人公不离不弃,决定放弃一切,卧薪尝胆、潜心研究生命医学。在贵人帮助下,后经十九年的苦心研究,历经坎坷磨难,最终救活了女主人公。 -
中国现代文学经典解析廖四平 著《中国现代文学经典解析》对中国现代具有代表性的作品,从作者简介、写作背景、思想内容、艺术特色等方面进行了详细讲解与分析。讲解全面,要点突出,繁简得当,吸收了最新的研究成果。是一本学习中国现代文学的优秀读物,也可以作为中国现代文学教学的参考书。 -
喜欢书一编孙卫卫 著《喜欢书一编》,收录了知名儿童文学作家孙卫卫四年来和书有关的日记。作者把对几百本书的感悟,把名家大家的思考都凝结在了他的日记里,同时附有作者喜欢的书的封面近三百幅,亲切自然、娓娓道来,似乎在和读者很随意地聊天,阅读后读者必能收获丰硕。 -
《晏子春秋》研究史刘文斌 著《晏子春秋》是春秋时期齐国名相晏婴的传记资料汇编。《研究史》对该书产生二千多年来的编辑、整理、考定、研究状况进行系统全面的梳理。对西汉以来《晏子春秋》研究的大致历程、主要成果、各种学术问题和重要见解,做出尽可能科学的、中肯的评述与阐释,理出一条比较清晰的发展脉络,为今后继续研究提供学术积累和经验教训,并汇集了大量资料以备参考。 -
中国古代文学十二讲王广田,李明 著《中国古代文学十二讲》强调知识性,但又不是一般性的知识读本;强调学术性,但又与学术论著有所区别。这是由《中国古代文学十二讲》的特定对象——作为高等院校从事人文工作的教师所决定的,他们肩负着传播薪火的责任。传统文化尤其是其中蕴含的深厚的人文精神,仍有很多生生不息的元素等待我们去开掘、传播。特别是那些大众所喜闻乐见的文化,希望通过这些学者的努力,逐步实现对重要文化主题的解读和应用。同样,高校大学生也肩负着建设祖国的使命,时代要求他们继承古今中外的优秀文化,实现文化创新并推动中华文化走向世界。从研究者和接受者的角度来看,我们对于传统文化的继承和弘扬都义不容辞。从这方面来看,《中国古代文学十二讲》的编著能使传统人文精神更深人人心,一方面通过研究者挖掘传统文化对社会人生的启示和借鉴意义,让传统文化为现代社会服务;另一方面希望读者能在阅读和品味中,增进对传统文化的了解,获得一些启迪和激励,以提高综合素质和文化品位 -
唐诗是一曲风流7孟语嫣 著锦绣的盛唐,群星汇聚。无数的诗人,以各自的情怀,书写着时代的诗篇。或浪漫,或飘逸,或激昂……向我们展示着一个时代的风云际会和个人的情愁悲欢。其中有一位诗人,他站在盛世的底端,以自己的命运为陪衬,为我们见证了一个大时代的颓唐与衰落,他便是李商隐。他的一生经历了诸多坎坷与磨难,而在苦难的打磨之下,却凝练出了壮丽的诗篇,为后人留下了无数缠绵悱恻的诗句,那些朦胧的情感,那些伤愁的情怀,仿佛与这个世界格格不入的梦想和希望,都在一句句诗文里结成了一个梦境,闪着温润如玉的光泽,普照着人们柔软的内心。
