中国文学作品集
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傅雷家书·留学岁月傅雷,朱梅馥,傅聪 著,傅敏 编一部情牵两代人的家书,一份关乎心灵的守望,一段求学求知的经历,一场人生哲学的演绎。这是一部原汁原味的家书选本,由傅雷家人亲自编定,既充满了艺术和生活的哲思,又保留了日常生活的亲切与真实。 本书以傅雷长子傅聪留学波兰的经历为主线,收录1954年—1958年间傅雷夫妇与儿子傅聪往来书信168通,记录了傅聪离家求学期间父母对儿子的思念之情与谆谆教诲,其中有父子之间对学习之道、音乐之道、艺术修养的深刻讨论,也有关于为人处世、情感恋爱的劝慰训诫,更有儿子在成长中的情感起伏与心绪抒发。翻开这本书,感受两代人的心灵碰撞与精神交流,体味父母与孩子之间浓浓的爱意。 -
朝花夕拾鲁迅 著本书是鲁迅先生的经典散文集,包含《朝花夕拾》(散文集)《野草》(散文诗集)及其他散文名篇如《秋夜》《纪念刘和珍君》《论雷峰塔的倒掉》等共一百余篇。 作品记录了先生从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络,生动地描绘了当时的人文精神和社会风貌。其艺术特色鲜明、文笔深沉隽永,展现了横眉冷对的鲁迅先生的另一面。 本次出版逐字逐句编选校订,力求原汁原味再现原版风貌!鲁迅先生的散文是影响数代人的精神读本,其中的思想可跨越历史、超越时空,对于今天的我们依然具有重要启示。 -
课读经典1肖能 著《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人小说集。由南朝宋临川王刘义庆撰写,其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 本书分11课进行导读,每课一个专题。主要解决三个问题:1.通过整体介绍这本书让读者(主要是中学生)熟悉中国传统典籍;2.通过内容的整合、归类以及具体篇章的解读,既使学生明了魏晋文化的大体特点——增加历史知识,同时养成解析文本的思维和能力,最终提升阅读能力;3.讲解本书的语言艺术、文学价值,使学生领略文字之美,积累必要的语言素材。 -
萨哈林旅行记契诃夫 著,刁绍华,姜长斌 译1890年,契诃夫从莫斯科启程来到萨哈林岛。契诃夫来到萨哈林就是为了了解当地的生活和当地人的命运。他在萨哈林岛做了详细的人口调查,了解了当地居民的家庭、劳动、思想等等情况。归来后,他写出了《萨哈林旅行记》,于1895年出版。这本书融汇了描写、议论、抒情多种笔法,包罗了丰富的一手和二手材料,并塑造了许多生动丰满的人物形象,表达了作家对当地普通民众的深切同情。这次旅行后,契诃夫决定“生活在人民中间”。 -
傅雷家书·艺术生涯傅雷,朱梅馥,傅聪 著,傅敏 编一部情牵两代人的家书,一份关乎心灵的守望,一段追求艺术的历程,一场人生哲学的演绎。这是一部原汁原味的家书选本,由傅雷家人亲自编定,既充满了艺术和生活的哲思,又保留了日常生活的亲切与真实。 傅雷长子傅聪从一名琴童成长为钢琴大师,本书以其演艺经历和情感婚姻之路为主线,收录1959年—1966年间傅雷夫妇与儿子的往来书信125通,记录了父母对儿子的呵护与关怀,更包含了父子之间关于艺术修为和生活智慧的深刻讨论。翻开这本书,感受两代人的心灵碰撞与精神交流,体味父母与孩子之间浓浓的爱意。 -
莎士比亚[澳] 彼得·康拉德 著,齐彦婧 译1623年,演员约翰·赫明和亨利·康德尔结集出版了他们能找到的所有莎士比亚剧作,也就是举世闻名的《第一对开本》,使得英语文学中最富有活力、诗意的宝藏流传至今。几个世纪以来,莎士比亚的这些剧作虽然经过了无数次的出版、解读、批评、改编、表演,却依然魅力不减。每当人们需要思考良知与道德、爱情与死亡、政治与战争等问题时,目光都会不约而同地投向哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶、李尔王——换言之投向莎翁,仿佛他拥有一切答案。 牛津大学文学教授康拉德从文本分析角度为我们深度解读莎翁现象的流行密码,向我们揭示这位剧作家对后世文化、政治、道德产生的巨大影响,详尽分析世界各地的作家、画家、音乐人、电影人如何重新诠释他们,由此揭示现代社会的人性变化。 -
乡土教育·潮汕传统文化课程幼儿用书庄丹虹 著这套丛书一共有7本:《过年啦》《我爱玩潮汕游戏》《看戏啰》《请到普宁来踢砣》《美味的潮汕小吃》《学潮韵传潮情》《孥囝爱讲古》。它以“潮汕本土文化”融于幼儿生活为切入点,强调潮汕民间活动的综合性和课程设计实施的整体性,目标设置时关注幼儿知识、技能、情感、态度等多指标的有效发展,关注各领域之间的整合与渗透,选择潮汕民间游戏、潮汕传统小吃、潮汕节日庆典、潮汕人文地理及潮汕民间艺术几个符合幼儿兴趣、需要和学习特点的节点为课程内容的连接点,促使幼儿争做传统文化传承人,成为富有潮汕文化性格的儿童。 -
《红楼梦》整本书阅读与研讨吴泓,张安群 著《红楼梦》是统编高中语文教材必修下册“整本书阅读”单元的学习书目。 本书是开展《红楼梦》整本书阅读的好帮手:“导读”为“通读全书”并“读懂文本”提供一把钥匙;“基本解读”分主题梳理与整合文本,为“整本书阅读”提供方法指引;“教学设计”提供真实案例,呈现教学过程;“教学思考”分享阅读体验与教学困难,提供解决方法;“学生阅读指导”分阶段分步骤,带领学生由浅层通读到深入研读;“测试与评价”梳理高考真题,提供模拟检测,检验阅读成效。 -
城市音符 时云福新闻报道作品集时云福 著多年来,作者以敏锐的新闻视角,理性的哲学思考,观察和记录城市的变化和发展。本书以弘扬主旋律、讴歌新时代为主基调,汇集的主要是曾发表的伴随城市化进程城市建设和发展方面的报道,记述了城市发展的轨迹,融科学性与可读性为一体,有深度,有温度,彰显了城市文化建设和发展的魅力。 本书适合城市文化建设和发展研究者,以及对城市文化建设和发展感兴趣的读者。 -
文史哲论集都本伟 著本书为个人论著。书中辑录了作者的散文、诗词、书评、演讲等近百篇,内容既包括对历史人物的研究和历史事件的反思,也包括对哲学命题和哲学家思想的探讨。其中,文学部分抒发了作者的离愁别绪、个人感怀以及对祖国河山的热爱,史学部分有对成吉思汗、袁崇焕、忽必烈等人的评价,哲学部分重点探讨了弗洛伊德、海德格尔等哲学家的思想。书稿可使读者受到理性的提升和思维的训练。本论集集中了作者在文史哲领域的成果,可窥其学术概貌。
