本书为个人论著。书中辑录了作者的散文、诗词、书评、演讲等近百篇，内容既包括对历史人物的研究和历史事件的反思，也包括对哲学命题和哲学家思想的探讨。其中，文学部分抒发了作者的离愁别绪、个人感怀以及对祖国河山的热爱，史学部分有对成吉思汗、袁崇焕、忽必烈等人的评价，哲学部分重点探讨了弗洛伊德、海德格尔等哲学家的思想。书稿可使读者受到理性的提升和思维的训练。本论集集中了作者在文史哲领域的成果，可窥其学术概貌。

二十四节气，指的是二十四个时节和气候，它是我国历法的独特创造，反应了季节、物候、气候三种变化。二十四节气是历法，是农耕时代的实用知识，同时又影响着人们的精神生活。因此，它也是光阴赐给国人的一幅幽美画卷。 这本小书的每一篇基本上由这三部分组成：应时风物的诗意描画＋有关节气知识的灵气阐释＋人生感慨的境界升华，这里既有眼前景，又洋溢着心中情，情景交融；当然是以叙述介绍为主，却亦时见描写抒情，情趣盎然。

暂缺简介...

《夜航船》（上下册）共分为二十卷，依照门类划分为二十部，以词条的方式进行撰写介绍，收录四千余条目。内容囊括天文地理、人伦考古、经史百家、礼乐典章，以及日用宝玩、植物四灵、三教九流、物理方术，广采博收，涉及范围广，堪称中国的“小型百科全书”。

本书以中国现当代文学中有代表性的小说文本为对象，采用以社会性别理论和女性主义叙事学为主导的批评方法，对中国现当代小说叙事与性别的关系进行探讨，意图打通文学研究中内部研究与外部研究的通道，从而把握中国现当代文学的创作特点，并对中国当代文学的创作和理论有所助益。

《元史·顺帝本纪》中有“谥唐杜甫为文贞”的记载，但这一杜甫重要的“身后事”，却在明代诗坛“崇杜”风潮盛行之下，长期不为人关注，直至晚明方重新被发现；且晚明士人论及此事，态度又迥异于元代儒臣，其间关节极耐深思。本书以元代“谥杜”切入，首先针对事件始末作了考订，进而立足多民族文化背景，通过梳理元、明两朝对杜甫谥号的利用、阐释与认同等问题，系统展现“谥杜”记忆的起伏及流变。在具体的研究中，既要回应在不同民族轮番执掌中央政权的元明时段，作为汉文学典范而被共同宗奉的杜甫，对该时期价值建构、文化认同、族群融合的意义，也要探究多民族文化持续的冲突、互动与交融，对该时期文学史面貌的形塑作用。

鲁迅先生多才多艺，除了在文学创作和外国文学作品翻译方面所取得的巨大成就之外，在图书装帧设计等方面在当时也是独树一帜，为当时的图书装帧设计风格的探索有着突出的贡献。此为以鲁迅先生所做的装帧设计作品为题材的笔记本。收录了鲁迅设计作品32件，其中既有图书的封面设计，也有著名的北京大学校徽设计，也有为书籍封面题写的书名，还有早期鲁迅先生临摹的德国书脊图案，显示了鲁迅先生高超的审美水平和广泛的爱好，是研究鲁迅先生多维度生活及民国时期中国书籍装帧设计史的珍贵材料。

2020年，本书作者二人结婚四十周年。 该书为二人共同生活40年的纪念，包括他们各自早年的成长经历和家庭背景，组成家庭后的日常生活故事、工作感悟、亲朋好友的趣闻轶事、孙辈的成长记录等。正如作者所说：“回望走过的人生历程，幸福多于困顿、满足多于失落、成就多于败绩，我们感激一路上帮助过我们的亲人、朋友、同事和领导，是他们的支持使我们坚定了战胜困难的勇气，是他们的鼓励使我们不断攀登更高的目标，是他们的评价成就了我们的梦想。希望通过这本书共同回忆我们逝去的年华，与亲友分享人生的喜怒哀乐，让后辈们产生‘我从哪里来，将向何处去’的哲学思考，并为朋友们提供一些茶余饭后的消遣。”

本书分为两辑：《树上的事情》《黑暗中穿行》。第一辑主要讲述乡村往事，描绘了故乡的景色、农忙的艰辛、童年的趣事……具有浓郁的生活气息；第二辑讲述了作者离开小村庄，远赴他乡，读书与行走，接触了更广阔的世界。 这是一部诗人散文集，文章内敛而真实，感情真挚，语言简洁且富于诗意，展示了一位“60后”的独特记忆。这份记忆于某个侧面成为一个时代的缩影。

本书基于人教版高中语文1－5册文言文单元，立足文体视角，分别拟出记体文阅读教学、史传文阅读教学、议体文阅读教学、抒体文阅读教学、传体文阅读教学、文言文教学等六部分内容，既尊重了人教版高中文言文编写意图，又在文体的视阈下有所创新。每部分内容按照统一体例撰写，包括以下模块：教学现状与问题，文体特点，阅读教学策略，教学案例评析，参考文献等。本书内容翔实，既有文言文阅读教学理论上的指导意义，又有文言文阅读教学实际应用价值。