本书共十章，分别从崇高理想、诚实守信、自强不息、科研探索、团结协作、创新能力、服务奉献、担当责任、法治素养、感恩回馈十种优秀品质阐述了大学生应当具备的能力和素质；选取校园中的典型事例和先进人物，立榜样，扬正气，展示当代大学生昂扬向上的青春风采，树立大学生正确的人生观、价值观、世界观，增强大学生的知识水平和实践能力，全面提升大学生的综合素质，落实德智体美劳发展的教育要求。

肖庆国全面梳理了20世纪80年代直至当下的广西文学发展历史，在掌握大量第一手材料的基础上，从地域的角度切入，纲举目张地将“文学桂军”的创作主旨倾向划分为地方文化自觉、由边缘进军主流的向往、在多元化语境中区域文学主体性的弥散与限度等多元嬗变态势。本书问题意识明确、结构层级清晰、论证扎实可靠，文字清通流畅，既是一部角度新颖的地方文学史，也是一部带有理论意义的探索中国当代地方文学可能性的专题著作。

本书以处于古代女性创作**高峰期的明末清初才女群体作为研究对象。从“闺阁”这一特定位置，进入明末清初的历史情境，观察知识女性如何在既定的认知限度与经验范围中，通过文学写作向外延展自我的生命。并从总集编纂、社交网络、身份角色、想象记忆等维度，与传统、与男性、与世界展开多重对话，塑造“闺阁”社会空间之中的女性生命情境。

《童年书》按内容分为“乡情”“逸情”“旅情”三个辑录。作家用精妙的文字纪录和展示的像是一部旧时光电影，在时空远隔、滋味悠长的岁月流转中，人们既有对童年、故土、风俗、精神家园的回溯，也有对身份转变和精神变化的适应与接纳。读者可以从其朴拙扎实的语词所营造的意境中，读出乡土文化精神的厚重与深刻；对社会生活日新月异的变迁进步和人们与时俱进的精神追求的展示，更为这部散文作品注入了活泼的生命力和浓郁的时代气息。

《论语释义》是青年学者李瑾全新注解儒家经典《论语》的作品。本书主要特色是观点新、体例新、路径新。作者认为，在中国文化脉络谱系上，孔子第一个将“学”和人统一起来，“学”是什么，大而化之地说是一种主体觉醒和个人自由。在孔子这里，“学”即人，人即“学”，“学”是区别他者的核心之德，也是自我完善的必然途径。“学”是《论语》阐释的核心概念，正是由于孔子，“学”成为千百年来志士仁人的一种超越性的价值追求。同时，《论语》是第一部将“君子”平民化、精神化的经典作品，正是在孔子这里“君子”实现了由“有位之人”向“有德之人”的转变。自孔子发明“学”以后，“学”就是“君子”，“君子”就是“学”，“学”乃中国文化繁衍不息、士人君子日用不辍的“道”。《论语》首章《学而第一》开宗明义谈“学”，与末章《尧曰第二十》以“君子”贯之始终，很可能意味着“学”是《论语》之始之根，目的是为“君子”，而为“君子”是《论语》之道之本。当“学”的目的在于使自己成为个体的真正主人，那么它不再只是认知性行为和求欲性活动，而是一种价值性行为和道德性活动。

本书本着“他山之石可以攻玉”的目标，立足于历史与现实，通过综合比较中日两国手工艺文化的保护历史、思想、政策、措施与学校教育传承等方面的经验异同，得出中日两国手工艺文化保护及传承的不同特征，以探求手工艺文化保护及传承普遍规律与特殊规律。同时，在不断地对比和反思中，充分并准确认识我国现阶段手工艺文化保护及传承上的不足，突显问题的本质特征，力求为新时代中国手工艺保护及传承把脉诊断，旨在为新时代中国手工艺保护及传承提供理论指导与经验借鉴，进而修正手工艺文化保护政策与手工艺文化传承实践，并构建新的思想体系，形成新的实践准则，使我国手工艺文化保护与传承在国际上具有鲜明的本土文化特色。

《蹚过倒水河》是一部散文诗集。作者通过一首首现代诗，讲述了在时代浪潮的冲击下，在千千万万外出打工的人所历经的艰辛，所品尝的孤独，所渗出的乡愁。书稿文字质朴优美，字里行间流露着对故乡的真情，也有对先烈的追思、对历史的感慨，也表达了对现实生活的反思。作者通过散文诗这种文体，拾捡其生活中或艰辛或孤独的不同片段，记录思想情感的变化，表达出了自己饱满的情感，语言朴实而灵动，靠近读者的阅读心理，适合喜爱散文诗文体的读者阅读。

（叶嘉莹先生）桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。——“感动中国2020”致叶嘉莹先生颁奖词《一瓣心香》是叶嘉莹先生的诗词论稿，书中讲述了叶先生与莲花及佛法的因缘，探讨了中国词体的起源与特美，论及中印文化交流对中国诗歌的影响，并“别求新声于异邦”谈到西方文论与中国词学。书的最后还记录了叶先生诗中的梦与梦中的诗，并以九十岁的回眸生动展现了先生诗词一生的心路历程。

本书为“知·趣”丛书之一种。八千多平方公里海域，数百座岛屿礁岩，加之长江、钱塘江连绵不绝的滋养，孤悬东海之上的嵊泗列岛成为中国海鲜荟萃之地。舌尖上的鲜活，是食客对于海鲜的认知；然而每一次往返渔场，都是渔民的生死航路。各类海错及其烹饪方法、渔歌渔谚、禁忌习俗，在海岛传播，那是海岛人对于海洋的深刻体悟，也是今人解码海洋、直抵内心的密钥。作为生于斯、长于斯的岛民，四十多年的海岛生活，所见所尝的海鲜达数百种。今选取其中常见海鲜四十余种，以春夏秋冬的时序编排，将古籍记录、岛上趣闻、美食记忆以及平生所历拉杂写之，并配以上百幅图片，希望能带给读者一种全新的阅读体验。

《呼吸结晶》是策兰晚年一部重要诗集，甚至曾被策兰声称是自己好的作品。伽达默尔对此作了一次细读，从诠释学角度，围绕策兰诗中的叙述者与倾听者，在“何谓你，何谓我”的辨析中，在“何人斯”的主题沉吟中，逐次领读二十一首诗，再现策兰这部杰作的神秘与美妙，以及其下可能的深意。 “纸上造物？？诗歌课”书系第二本。以思解诗，从哲学的进路趋近诗歌。 大哲学家谈论大诗人，用心倾力，可遇不可求。一部解读诗歌的经典之作。