《河西宝卷原型研究》是笔者在博士论文的基础上修改完成的，首次全面系统地介绍了河西宝卷，从流传语境、原型类型、文化因素三方面入手对河西宝卷的文学人类学价值进行了深度解析。该书的完成过程中，笔者进行了多次田野调查，田野调查所得构成了该书附录部分的主要内容。该书系2017年度国家重大社科项目“海外藏宝卷的整一理研究”和2017年度甘肃省教育厅创新团队项目“丝绸之路文化传播研究”的阶段性成果。

本书收录了作者的古体诗词作品近百首，作者本人书法作品十几幅，这些诗词作品内容丰富、题材广泛，体现了作者的家国情怀，体现了作者的文化观、社会观。这些诗词虽为旧体，却并不泥古，有着现代精神。诗言志，这些诗作是作者深厚诗词造诣及情感的显现。

一部洋溢着真情与智慧的作品，傅雷并不是空讲一些抽象的大道理，而是常常在晓之以理的同时，动之以情，以具体的形象去感染儿子的心，堪称因材施教的典范。

本书为短篇小说合集，故事多发生在新疆地区。作者精心勾勒设计情节，收录的多篇小说从不同角度表达了共同的主题，即描绘新疆地区特有的风土人情，反映工作在新疆基层银行一线各民族工作人员为建设大美新疆共同付出的心血和智慧。其中《点石成金》获“聚焦工行—2011金融文学作品大赛”铜奖；《天衣无缝》2013年获“第二届中国金融文学奖”中短篇小说三等奖；《父亲的米运》2019年获金融作协在全国金融系统开展庆祝改革开放四十周年“金融人的故事”短篇小说征文纪念奖。

《涛是风的声音》这部诗集通过对自然景观和生活现象的思考和描写，抚今追昔，崇尚自然，讴歌真情，陶冶人生。所选诗作题材广泛，大多富有哲理，情深意切，寓意深刻，体现了作者敏锐的观察力和独到的人生感悟。

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《补白：中国文言小说的传统与辉煌》由文学内部，对中国宋前的文言小说，进行了视野广阔而又言之有据的点评和论述，使之与众多从历史角度书写的中国文言小说史著区别开来。如对原作的直接解读，对先唐中国小说传统的首次发现，及对备受轻忽的唐五代传奇之辉煌、超前成就的全新论评，为中国古典文学史的研究和著述，补了一个白。评述之时，还与宋元后的白话小说、文言小说和西方现当代小说做了比较，探讨其异同及关联。被评者誉为“是继鲁迅《中国小说史略》之后，又一部真正新颖独到的中国古典小说史著、文学论著”。《补白：中国文言小说的传统与辉煌》的底稿，是用手机在微信朋友圈里写的，并借鉴了诗话和词话的写作方式，除专家学者外，也适宜爱好文学的读者赏阅。

《普通高中语文课程标准（2017版）》中提出：“整本书阅读与研讨”任务群旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。其实，早在很久之前，教育家叶圣陶先生就开始重视并提倡整本书阅读了。他曾说：“就学生方面说，在某一时期专读某一本书，心志可以专一，讨究可以彻底。在中学阶段内虽然只能读有限的几本书，但是那几本书是真正专心去读的，这就养成了读书的能力；凭这能力，就可以随时随地读其他的书以及单篇短章。并且，经常拿在手里的是整本的书，不是几百言几千言的单篇短章，这么习惯了，遇见其他的书也就不至于望而却步。还有，读整部的书，不但可以练习精读，同时又可以练习速读。如此说来，改用整本的书作为教材，对于‘养成读书习惯’，似乎切实有效得多。”（《论中学国文课程的改订》）说白了，倡导整本书阅读，是对“碎片化阅读”的纠正，也是为了培养学生爱读书的生活方式。“整本书阅读”作为独立的学习单元，这在高中统编语文教材中尚属首次。而学术类著作《乡土中国》被列入高一语文教材上册第五单元，是对文学类作品范畴的一种突破。《乡土中国》是社会学研究的经典之作。很多人了解中国的社会结构和文化，都是通过《乡土中国》这本薄薄的小册子。让我们一起了解下关于这本社科类学术著作的一些基本情况吧。

书稿纪实描述在习总书记亲自关心下，围绕云南省委省政府对 “独龙江乡整乡推进独龙族整族脱贫”的工作历程，全景式展现独龙族在党的脱贫攻坚政策指引下，以高德荣为代表的中国共产党人坚持以人民为中心，奋力拼搏，艰苦奋斗，终于在2019年实现“整族脱贫、整乡脱贫”走上致富奔小康的幸福路的历程。《怒放》将是一本“精准扶贫”的典范案例；民族大团结标本；彩云之南的国民读本。

《宝宁寺》是一部揭秘明英宗“北狩”密史的历史小说。明朝正统十四年（1449年），明英宗朱祁镇北征瓦剌。于土木堡兵败后，被押解至右玉林卫（今天的山西省右玉县右卫镇）的毕在寺内，开始了长达一年多的囚犯生活。家住右玉林卫的卖油郎马桂生，是瓦剌元帅伯颜和明朝皇帝朱祁镇共同的马夫，他对自身多舛的命运浑然未觉。远在京师的大明朝廷因皇帝被俘，展开了明争暗斗……许多年过去，复位的朱祁镇颁下圣旨，敕赐毕在寺139幅镇边水陆神祯，并赐名“宝宁寺”。作者将正史记载与民间传说融于一体，成功塑造了一系列鲜明生动的人物形象。