开启智慧的钥匙

　　这是一本想帮助大、中学生改进学习方法的书。本书篇幅不长，有一定的可读性。读起来不致成为一种负担，每篇只谈一个问题，既谈方法，又谈这些方法的科学根据，以增强其说服力，同时还引用了不少古今中外名人的治学事例来激发读者的学习热情。阅读时既可从头到尾地读，也可随意抽出一篇来看，都可得益。名人学者宁有种乎？如同将相无种一样，名人学者肯定也是无种的。关键在于立志，希望有志青年读了本书之后，能如虎清翼，攀上新的科学高峰。

　　解广阔，男，教授，博士生导师，1929年12月生开安徽阜阳，1953年清华大学研究生毕业。先后任国务院学位委贺学科评议组成员，三峡工程论证组专家，国家电网建设公司专家委员会专家，第49届国际电工会议中国代表，有科研成果21项，发表论文80余篇，出版著作、教材27种。获省部级以上奖励9项。1978年获水电部及湖北省科技“先进工作者”称号。1991年获国务院特殊津贴。陈慈萱，女，教授，博士生导师，1933年3月生于上海市，1956年哈尔滨工业大学研究生毕业。19891-1983年赴美访问。全国人大第七、八届代表。曾任武汉水利电力学院电力系主任及电科所所长。有科研成果24项，发表论文50篇，出版著译作10种。获省部级以上奖励7项。

1．学习要有好方法
——谈学习方法的重要性
2．澹泊俭朴志高远
——谈学习的自觉性
3．千古名言学须静
——谈宁静致远
4．心远何愁地不偏
——谈抗干扰
5．大弦小弦错杂弹
——谈轮换学习法
6．适时小憩精神爽
——谈短暂休息法
7．还宜全身总动员
——谈学习时的姿势
8．请君上课倾耳听
——谈“耳到”
9．困难只怕有心人
——谈“心到”
14．趁热打铁易成功
—一女遗忘律
15．机械记忆是基础
—谈“死记硬背”
16．理解才能记得牢
—谈“理解”及“拟理解”的重要性
17．百败百战九霄飞
——谈正确对待挫折
18．不预则废预则立
——谈预习
19．有破有立才入门
—谈清算错误概念
20．熟练掌握是要求
——谈热能生巧
21．循序前进是关键
——谈不可躐等躁进和学
贵专一
22．逻辑思维是灵魂
——谈思维方法
23．欲善其事先利器
——谈善用工具书
24．天生我材必有用
——谈自信
25．快速学习有良方
——介绍几种快速学习法
26．解放思想勤创新
—谈创新思考
附录一个资质中下的顽童
——我的失败与成功