对外汉语教学理论与语言学应试指南

　　本书是为了帮助考生应试而编写的。汉语作为外语教学能力考试科目，虽分为初、中、高三个等级，但考试的基本范围不超出国家汉办制定的考试大纲，《指南》紧紧围绕大纲，并突出了考试的重点和要点，因此《指南》同样适用于初、中、高三个等级的学生。作为一门能力水平的考试，三个等级的划分主要取决于考生的实际能力水平。《指南》由三个部分组成。第一部分是语言学基本理论；第二部分是对外汉语教学基本理论；第三部分是实践篇。实践篇又由两部分组成：一是教案的设计；一是列出了前几年对外汉语教师资格考试中对外汉语教学理论与语言学考试的试卷样题，考生可从中对这一考试的深浅度、以往的出题范围和出题者的思路习惯等有一大概的认识。本书主要是对对外汉语教学理论和语言学理论的一些概括和说明，考试中有不少内容则需要结合具体的教学实践来掌握，这方面希望考生对教案设计这节要好好揣摩体会。

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第一部分 语言学
第一章 语言
第二章 语音
第三章 语法
第四章 词汇和词义
第五章 文字和书面语
第六章 语言的产生和发展
第七章 语言的类型分类和谱系分类
第二部分 对外汉语教学理论
第一章 概述
第二章 相关基础理论
第三章 语言学习与语言教学
第四章 中介语理论与偏误分析
第五章 第二语言教学法主要流派
第六章 第二语言教学的总体设计
第七章 课堂教学
第八章 对外汉语教学的内容和方法
第九章 教材的选择与使用
第十章 测试
第三部分 实践
第一章 教案设计
第二章 样题
参考书目