作品集
-
再别康桥徐志摩康桥,是徐志摩曾游学的地方。正是康桥的水,激活了久蛰在他心中的诗人的天性,“康桥情结”贯穿在徐志摩一生的诗文中。在康河的柔波中,在飞舞的雪花中,在闪灵的明星中,徐志摩将他浪漫的天性发挥得淋漓尽致。志摩的诗飘逸、空灵,如潺潺溪水,如清风明月。他的诗歌是从心灵深处发出来的,真实地表达了自己的情感,洋溢着对爱、自由与美的讴歌。?? -
小二黑结婚赵树理小说《小二黑结婚》塑造了二诸葛、三仙姑两个落后农民和小二黑、小芹两个年轻进步农民的形象,通过这两对思想观念截然相反的农民的对照,揭示了当时农村中旧习俗的封建残余势力对人们思想行为的束缚,以及新老两代人的意识冲突与变迁,说明实行民主改革、移风易俗的重要性,同时歌颂了民主政权的力量,反映了解放区的重大变化。 -
南游杂忆胡适本书收录了中国现代著名文学家胡适的代表作品,如文论《历史的文学观念论》《建设的文学革命论》《五十年来中国之文学》(节选),散文《贞操问题》《四十自述》(节选)、《追悼志摩》《南游杂忆》(节选),以及编者整理出的《胡适小传》和胡适著译的作品书目。?通过本书,读者可以比较全面地了解胡适的创作风格和思想。 -
为了母亲的微笑蒋京,蒋昀《为了母亲的微笑》由蒋京,蒋昀著 -
鲁迅作品鲁迅小说《阿Q正传》以辛亥革命前后的中国农村为背景,叙述了未庄流浪雇农阿Q,虽然干起活来“真能做”,但却一无所有,甚至连姓名都被人遗忘的故事。该小说批判了当时中国社会的封建、保守、庸俗、腐败等社会特点,有力地揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的社会状态。鲁迅先生的文字,不必说,读者皆能自品一二,任时光荏苒,先生的文字总能在时光深处清扬深染,从不离开。鲁迅的精神被称为中华民族魂。 -
老舍作品老舍《骆驼祥子》是一部介绍老北京风土人情的现代白话小说经典之作。它主要讲述了北平城里一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子坎坷的人生经历。这部作品有助于人们认识二十世纪二三十年代中国城市社会的黑暗,通过祥子的悲惨命运,控诉了旧社会吃人的罪恶,表现了作者对广大劳动人民的深深同情。《我这一辈子》描写了一个旧时代普通巡警的坎坷一生,他很普通也很要强,可生活却和他不断开玩笑:心爱的妻子,被最知心的朋友拐走;学了裱纸手艺,可时代变迁,却没了用武之地;无奈之下做了巡警,可是困苦的生活还在继续。该小说以一个平凡的小人物,反映了一个时代的大悲剧。本套书除了以上两部有名的作品之外,还包括了老舍的部分短篇小说。 -
啼笑因缘张恨水《啼笑因缘》描写旅居北平备考高校的南方世家子弟樊家树和天桥唱大鼓的姑娘沈凤喜之间的恋爱悲剧,同时又穿插了大家闺秀何丽娜对樊家树坚持不懈的追求,卖艺为生的关寿峰之女秀姑对樊家树的暗恋,军阀刘德柱仗势霸占民女以及豪侠仗义的关氏父女锄强扶弱等情节。该书情节曲折、人物性格鲜明、京味浓郁,出版后一时洛阳纸贵。? -
携爱而行纪红建,曹永胜,杨丰美从1992年起就开始深耕家政服务行业的三替集团,见证并参与了改革开放以来中国家政服务行业的发展,是家政行业的领军者之一。在脱贫攻坚、乡村振兴、共同富裕的主战场,也一直有三替集团董事长陶晓莺和三替人的身影。三替集团以其30年的实际行动,把爱带到千家万户,展现新作为,彰显新担当,始终行进在实现共同富裕的征程中。本书记录了三替的发展轨迹,蕴含着三替的价值追求,内容生动翔实,富有可读性。本书对了解改革开放以来家政业的发展历程,对新时代年轻人的创业就业,也很有参阅价值。 -
王安忆散文王安忆《王安忆散文》是人民文学出版社重点丛书“中国现当代名家散文典藏”中的一种。这本选集收入《怀念萧军先生》《溯母亲足迹向浙西》《我们和“叔叔”之间》《摹写的精神》《复兴时期的爱情》《家有传奇》《麦田物语》等六十余篇散文佳作,从这些文章,读者可以看到王安忆对生活的精细阅读和缜密思考,看到她率真的情感、洁净的语言,以及她以此为自己和读者营建的文学世界。王安忆认为,散文是情感的试金石,情感的虚实多寡,都瞒不过散文;散文诗原生状的,扎根在你的心灵里,它们长得如何,取决于心灵的土壤有多丰厚。 由此可以了解王安忆散文的“真”和“实”。她的散文和她的小说一样,反映着她的文学理念、思维方式和她的人生态度,是我们了解王安忆的另一个角度,也是我们喜欢王安忆的另一个理由。 -
中国梦·劳动美中华全国总工会宣传教育部 编本书收录了由全总开展的“中国梦·劳动美——永远跟党走 奋进新征程”全国职工演讲比赛70位参赛选手的演讲稿及每个选手的决赛演讲视频,讲述**成立100周年来党和国家各项事业取得的辉煌成就,广大职工工作生活发生的巨大变化,以及大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,当好主人翁、建功新时代,立足岗位为党的十九大确立的目标任务而奋力拼搏,用劳动创造托起中国梦的感人故事,同时,收录了金银铜奖选手手写感言及新闻报道,以小见大,多层次多角度呈现广大职工与共和国同成长、与新时代齐奋进的生动实践。
