《无梦轩遗书》，晚清朱景昭撰。朱景昭，“庐阳三怪”之一。清代咸、同、光年间，庐州府人才鹊起，除李鸿章外，武有刘铭传、张树声等淮军将领群起于草莽，文有朱景昭、徐子苓、王尚辰等以合肥（或庐阳、庐州）“三怪”蜚声于士林。这里所谓怪者，则才能出众、秉性异俗、以才子名幕为世知是也。《无梦轩遗书》由其孙朱家珂于1933年刊印，共九卷

本书是王晓平教授治学心得的总结。王晓平教授在域外汉籍领域深耕多年，对于域外汉籍尤其是日本的中国学研究有着深刻的理解与心得体会。本书分为五个部分：“星使海客”，回 忆治学之路上的师友们；“潮音涛声”，观察中国学流入日本的情况，探寻中日两国文化上共同的文化密码；“棹歌渔讴”，即作者所写的各种书序，集中于日本中国学研究领域； “若木临风”，收录了作者对于中国经学文献在日本流传情况的研究的书序；“淡云轻烟”则是作者关于自身往事的回忆。兼具学术性与可读性。

本书分上、下两册，共有八个小节，既有书写中大早年文明路时期和石牌时期的办学故事、康乐园内的童年见闻，亦细致忆述了中大老前辈们在抗战时期艰苦的血泪史。作者均为20世纪50、60年代就读于中山大学附属小学和生长、生活及学习在中大的中大子弟及校友们，大部分为中大名师大家之后，是中大百年发展历史的见证者和亲历者。“童缘”情谊深厚绵长。这一批从中山大学石牌校园、康乐校园走向社会的中大子弟，大多已迈向花甲、古稀之年，星散于世界各地，如今借《中大童缘2》再度结缘，共同吟诵与感怀校园风物。他们回忆讲述的是中大百年征程的峥嵘岁月，是在中大校园成长成才的人生轨迹，是中大人共同坚守的家国精神。《中大童缘2》兼具文学性和档案性，不仅是一部汇集了一群拥有特殊缘分的“老中大”的忆旧抒怀之作，更是作者们抒发对祖国、人民、社会主义核心价值观、母校和亲朋的真挚情感的作品。其结合了中山大学的红色基因与校史往事、中大精神与校园文化传播，表现中山大学的历史积淀和精神传承，具有深层次的教育意义。

本书是“情感共同体：80后作家大系”诗歌卷之一，收录诗人阿斐近年创作的诗歌作品。80后诗歌创作者既不急于标张自我文化身份的独异性，也不刻意强调与前代的继承性，在诗风上是相当“稳健”的一代。他们当中有的现实感极强，表达个性各自有鲜明不同；有的气度从容不迫，充满知性，体现了良好的文学素养。

《翻译艺术通论》可谓许渊冲的集大成之作，书中探讨了翻译中的矛盾论、实践论、三美论、三化论、三之论等论点，还举出了大量的译例加以佐证。作者从理论到实践，从过去到现在，讲述了如何做到既符合我国读者的阅读习惯，又使译文与原文的思想内容、文字风格相一致，甚至使译文比原文更加出彩。书中作者所阐明的关于文学翻译理论的基本观点，也是他多年来在从未间断的翻译实践中总结的心得体会和理论提炼。

孙犁素来爱书，他经常便利用废纸来包装收藏的旧书，同时在自制的“书衣”上写点文字，成为一种独特的文体。这样的文体被评论家称为“是孙犁在荆天棘地中为自己开辟的一条可致幽远、休养生息的小径，也是为自己打造的一页顶风破浪的扁舟，还是他在浊世中独创的宝蕴文化意味的的工作平台”。

1.本书选取了明朝不同时期不同风格的散文作品，从承袭唐宋以来“文以明道”的儒学传统的明初散文，到明代中期主张文学复古的“前后七子”散文和反对以文采取代“道统”、主张“文道合一”的唐宋派散文，再到后期的公安派、竟陵派等各流派的散文，有助于读者了解明代散文发展的全貌。2.选文不仅注重文学性，更注重思想性，富含人生哲理。3.注释精当，点评透彻。

陆机的《文赋》是中国文学理论史上第一篇系统论述文学创作问题的经典名著；张少康先生的《文赋集释》一书综贯古今学者之说，对其文意及理论内涵加以诠释，已成为学界研读陆著的常用版本。《夕秀集》是张少康先生1990—1998年间主要学术论文的合集，讨论了古代文论与当代文艺学之关系、中国文学观念之自觉、《文心雕龙》之意境论、古代诗论与画论、山水画南北宗等非常重要的问题。本卷将两部著作合而为一，以广流传，供学界参考。

本文稿收录宛敏灏部分文学作品，主要由诗词曲、联语、散文（骈文）和电影文学剧本《辛弃疾》四部分组成，大多为未刊稿。宛敏灏公开印行发表的诗词曲约百余首，散见于《安徽日报》《合肥晚报》等报刊和选本。1986年，安徽师范大学图书馆曾编印《晚晴轩诗词选》，收录诗词104首。此次整理所得累计约700首，收录685首（其中诗444首，词235首，散曲6首），大多数是此次编辑出版第一次公布于世。本文稿按编年体例，厘为四卷，不分体。少数时间失考诗词，单列于后。词作标点参照《全宋词》。

本文稿收录宛敏灏早期著作、未刊稿、散见论文、书札为主，主要由现在市面已不见的著作《张于湖评传》《宋四十词人述评》《唐宋词选》以及词学论文和论词书札五部分组成。论文约三十篇，大体包括四组：一是以《张孝祥年谱》为代表的张孝祥研究系列，二是《为吴潜辨诬》《吴潜年谱》两篇长文，三是在《语文学习》等刊物上发表的中学诗词教学的文章，四是其他论文。大体以类相从，兼顾时间先后。书札仅收录与学界往来论词者。