升入小学五年级并没有使艾美丽兴奋起来，相反，她不仅因为没能和丽雅分在一个班而感到沮丧，还遇到了自己不喜欢的老师巴斯比女士。 糟糕的是，形单影只的艾美丽遭到同班同学希拉里的欺侮，内心受到很大的伤害。为了开导艾美丽，妈妈给她讲述了姥姥幼年时勇敢抵抗他人欺凌的故事。正当艾美丽若有所思的时候，一次令人难忘的太空营活动，让她重新获得了力量——在太空营，善于学习和观察的艾美丽凭借自己的勇气和智慧，带领团队躲过危机，圆满完成航天飞行任务，赢得了所有人的尊重。当艾美丽重返校园时，她终于不再默默忍受，大声对希拉里说出了早就该说的话。

你对自己的未来充满好奇吗？你喜欢玩预测命运的游戏吗？如果真的可以未卜先知，你期待看到一个怎样的自己？只有充分了解自己，并且变得足够强大，真正的好运才会降临。

你感觉自己的生活平淡乏味吗？别泄气，赶紧打开脑洞！宝藏女孩的时光充满着五花八门的奇特想法，永远不会显得无趣。无所事事只是懒惰者的借口，聪慧如你，怎么可能让自己无聊？

拥有优雅的名字、可爱的公主脸和动听的口音，真的是 女孩的象征吗？想要接近 的人，除了一味逢迎，你还有什么 好的办法？相信自己，也请相信，真正的朋友必定喜欢那个真实的你。

作为一个女孩，你 在意父母的感受，还是一个完整的家庭？细腻敏感的你，应该怎样认识和理解父母之间的矛盾？当你被别人的无心之举伤害时，学会宽容就是 的疗伤。

在生活中，你一直都是众人的焦点吗？会不会也有被忽视的时候？被朋友忽视，你会选择一蹶不振，还是寻找自己的生存之道？面对处于弱势的同伴，作为女孩的你，除了表示同情，还有没有 好的做法？夏天，艾美丽迎来了新邻居鲁特利斯夫妇一家。这家有三个男孩，老二恩佐是一个聋哑人。因为有着发射火箭模型的共同爱好，艾美丽 希望和恩佐成为朋友。于是，她努力学习手语，甚至发明了自己的声音字典和一整套手语动作，努力尝试和恩佐交流，走进他的生活。在这个过程中，艾美丽因为杏干严重过敏导致说话困难，在一次家庭聚会中被众人忽视，这使她 加真切地体会到恩佐因为身患残疾被朋友冷落时内心的痛苦。为了帮助恩佐振作起来，艾美丽和他一起制作卡片、尝试写故事给他看，恩佐也终于为自己能有这样一位好朋友而感到高兴。

想得到梦寐以求的东西，你选择向家人求助还是独立解决？聪明女孩怎样凭借自己的智慧实现愿望？发掘自己的特长，明白自己真正想要什么，你需要付出哪些努力？

乔枝桠凭一己之力将顾言之送上了三次热搜。 次爆料了他法语考试十二分；第二次坑输了他的重要比赛；第三次——让他官宣“已脱单”，对象正是乔枝桠。

这是一部青春校园小说。讲述了发生在石中校园篮球队内，新旧两任队长一起考取理想大学的故事。新学期开始，石中校篮球队迎来新一任队长——行骋。所有队员发现，全校 比他球技高超的，只有前任队长宁玺。宁玺与行骋同住一个小区、一栋楼，形影不离十几年，在校园内携手成长、扶持。篮球赛、暴雨里的狂奔、翻过的围墙、头顶的星空，都变作了那年他们的十七岁。 终在复读的压力和行骋的陪伴下，宁玺如愿考取了理想的学校。

本书是职业教育旅游类专业教材，是与在线开放课程“旅游诗词文化”一体化设计的活页式教材。全书分为中国自然旅游资源之诗词文化和中国人文旅游资源之诗词文化两个模块，共十个项目，包括泰山、长江、黄河、莫高窟、曲阜孔庙、延安、西安、长城等32个自然和人文景观的旅游诗词。全书以“诗词”这一中职语文课教学与旅游类专业课教学中共同涉及的内容为载体，以语文教学中涉及的诗词鉴赏、旅游类专业学生应掌握的多种文体写作及旅游类专业课教学中涉及的导游岗位需掌握的技能为 ，以小组为单位完成每个任务的学习，其完成任务的过程既是诗词学习积累的过程，又是提升专业能力和职业素养的过程，为学生职业观的形成和职业发展打下良好基础。本书除配套在线开放课程外，还配套了微视频资源和学习卡资源，获取相应资源的详细说明，见“本书配套的数字化资源获取与使用”页及“郑重声明”页。本书可作为职业院校旅游类专业学生的学习用书，也可作为旅游诗词爱好者的参考用书。