国有企业三讲教育学习问答

　　本书以问答的形式，简明扼要地从近80个问题出发，回答了国有企业“三讲”教育的重要意义、指导思想、实施原则、方法步骤及主要内容，尤其以“三个代表”思想贯穿始终，将邓小平理论与国有企业的改革、发展相结合，将党的基本方针与实际问题相联系，具有较强的指导性。

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1.为什么要集中开展“三讲”学习教育活动？
2.怎样认识企业“三讲”学习教育活动的重要性和必要性？
3.怎样认识国有企业在我国经济和社会发展中的重要地位？
4.当前深化国有企业改革面临那些突出问题？
5.解决国有企业改革、发展、稳定的突出问题当前有哪些主要工作要做？
6.开展企业“三讲”学习教育活动的指导思想和基本要求是什么？
7.如何深刻把握“讲学习、讲政治、讲正气”的精神实质和内在联系？
8.为什么说讲学习是搞好企业“三讲”学习教育活动的重要基础和前提？
9.为什么企业“三讲”学习教育活动要以邓小平理论为指导？
10.邓小平理论包括哪些主要内容？
11.如何全面理解邓小平理论的科学体系，准确把握其精髓？
12.为什么说只有抓住邓小平理论的首要的根本问题，才能提高坚持党的基本路线和基本纲领的自觉性？
13.如何深入学习邓小平理论？
14.为什么企业“三讲”学习教育活动要以江泽民同志关于“三个代表”重要思想为指导？
15.江泽民同志是怎样系统论述“三个代表”重要思想的？
16.“三个代表”重要思想提出的深刻背景是什么？
17.“三个代表”思想有何重大理论和现实意义？
18.为什么说“三个代表”思想揭示了“三讲”教育的根本目的和重大意义？
19.为什么强调把“三个代表”重要思想贯穿于企业“三讲”学习教育活动的始终？
20.怎样深刻领会和牢牢把握“三个代表”思想？
21.怎样理解我们党“始终代表中国先进生产力的发展要求？”
22.我们党怎样才能当好中国先进社会生产力发展要求的忠实代表？
23.怎样理解我们党“始终代表中国先进文化的前进方向”？
24.我们党怎样才能当好中国先进文化的前进方向的忠实代表？
25.怎样理解我们党“始终代表中国最广大人民的根本利益”？
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