卫生统计学教程

　　这套教材的编写工作力求符合人才培养目标和教学大纲，体现长学制教学的水平，探索和尝试突破原有教材的编写框架；体现北医教育观念的转变、教学内容和教学方法改革的成果和总体水平，确立以学生为主体的人才培养模式，有利于指导学生学习和思考，有利于训练学生临床思维的能力，培养学生的创新意识；体现教学过程中的“双语”教材要求，将学生必须掌握的词汇编入教材之中，部分教材配有英语专业词汇只读光盘。

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笫一章　绪论
　第一节　学习卫生统计学的意义
　第二节　卫生统计学中的一些基本概念
　第三节　卫生统计工作的基本步骤
第二章　数值变量的统计描述
　第一节　数值变量资料的频数分布
　第二节　数值变量资料的描述指标
　第三节　正态分布
　第四节　正态分布的应用一
第三章　分类变量的统计描述
第一节 分类变量的频数分布及其统计指标
第二节　标准化法及其应用
第三节　动态数列及其应用
第四章　统计表与统计图
　第一节　统计表
　第二节　统计图
第五章　总体均数的估计和假设检验
第一节　均数的抽样误差与标准误
第二节　t分布
第三节　总体均数的估计
第四节　假设检验的一般步骤
第五节　均数的t检验和z检验
第六节　均数的区间估计与假设检验的关系
第七节　假设检验的两型错误和检验功效
第八节　数值变量比较的秩和检验及数据变换
第九节　假设检验中的其他若干问题
第六章　二项分布与Poisson分布及其应用
第一节　二项分布的概念
第二节　二项分布的应用
　……
第七章　分类变量的假设检验
第八章　实验设计
第九章　调查研究与调查设计
第十章　多组数值变量比较的假设检验
第十一章　简单线性相关与回归
第十二章　健康统计
第十三章　寿命表及其应用
参考节目
附录1　统计用表
附录2　SPSS for Windows应用简介
附录3　练习题
附录4　汉英专业名词对照