词汇学习与听力理解

　　本书仅是编者的一种探索，也是对学生愿望的一个回应。我们的主要目的是做一些基础工作，推进英语听力教学中的词汇学习。在编写过程中，我们比较注重从真实、新鲜的语话资料中取材，并注重将单词置于句子或一段语流的实际语境中去释义，以期使学生在思维时能够领会到比较完整的意思和用法提示。全书共选编了1103个词条，各配有若干个例句。选词以单词的实用性以及在日常生活中的出现频率为主要原则。例句的选择则主要考虑其典型性内容的时代性，并力示求展现其使用特征和语言的风格与韵味。为方便使用，入编的单词分类后按类后按首字母顺序编排。社会与文化、商务与经济、学校教育等领域的内容编入文化分册；医药与健康、环境与环境保护、体育与健康等领域的内容编入科技分册。本书单词的类别归属根据例句意思决定，少量单词跨类出现。

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