书籍详情
管理学实训教程（高职高专商学系列实训教材）
作者：陈世艳、徐银富
出版社：暨南大学出版社
出版时间：2006-08-01
ISBN：9787810797221
定价：¥15.00
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内容简介
《高职高专商学系列实训教材：管理学实训教程》是根据管理学教学改革要求，并结合作者多年的积累和丰富的教学和实践经验来编写的，借鉴国内外先进教学方法，创造了多种形式的管理实训方式与方法，并依据苏照新编著的《管理学教程》基本理论内容设计实训课程。本书在基本理论提示的基础上，采用案例分析范式、学生自主案例分析、模拟设计、游戏、参观走访、辩论、前沿问题讨论等现代管理实训方式与方法，融教育、娱乐、知识讲授、技能培养于一体，力求做到讲理论深入浅出，讲实训操作可行，是高职高专管理学课程改革与创新的成果之一。
作者简介
暂缺《管理学实训教程（高职高专商学系列实训教材）》作者简介
目录
总序／1
前言／1
第1章 管理与管理学
1.1基本理论提示／1
1.1.1管理／1
1.1.2管理者／1
1.1.3管理学／2
1.2实践训练／3
1.2.1实例分析范式／3
1.2.2学生自主案例分析／5
1.2.3模拟设计／6
1.2.4游戏／7
1.2.5参观走访／9
1.2.6辩论／9
1.2.7前沿问题讨论／10
第2章 管理理论的演变
2.1基本理论提示／11
2.1.1古典管理理论／11
2.1.2行为科学理论／12
2.1.3现代管理理论／13
2.2实践训练／13
2.2.1实例分析范式／14
2.2.2学生自主案例分析／15
2.2.3模拟设计／16
2.2.4游戏／17
2.2.5参观走访／18
2.2.6辩论／18
2.2.7前沿问题讨论／19
第3章 管理的基础
3.1基本理论提示／20
3.1.1管理环境／20
3.1.2管理原理／20
3.1.3管理方法／21
3.2实践训练／23
3.2.1实例分析范式／23
3.2.2学生自主案例分析／25
3.2.3模拟设计／26
3.2.4游戏／26
3.2.5参观走访／27
3.2.6辩论／28
3.2.7前沿问题讨论／28
第4章 计划
4.1基本理论提示／29
4.1.1计划的性质／29
4.1.2计划的种类／29
4.1.3计划工作的程序和方法／30
4.1.4目标和目标管理／30
4.1.5战略计划／31
4.2实践训练／31
4.2.1实例分析范式／32
4.2.2学生自主案例分析／33
4.2.3模拟设计／34
4.2.4游戏／35
4.2.5参观走访／36
4.2.6辩论／36
4.2.7前沿问题讨论／37
第5章 决策
5.1基本理论提示／38
5.1.1决策概述／38
5.1.2决策的程序／38
5.1.3决策的方法／38
5.1.4决策质量／39
5.2实践训练／40
5.2.1实例分析范式／40
5.2.2学生自主案例分析／41
5.2.3模拟设计／43
5.2.4游戏／44
5.2.5参观走访／47
5.2.6辩论／47
5.2.7前沿问题讨论／47
第6章 组织
6.1基本理论提示／49
6.1.1组织概述／49
6.1.2组织设计／49
6.1.3组织结构／50
6.1.4组织运行／50
6.2实践训练／51
6.2.1实例分析范式／51
6.2.2学生自主案例分析／52
6.2.3模拟设计／54
6.2.4游戏／54
6.2.5参观走访／55
6.2.6辩论／56
6.2.7前沿问题讨论／56
第7章 组织变革
7.1基本理论提示／58
7.1.1组织变革的动因／58
7.1.2组织变革的方式和内容／58
7.1.3组织变革的步骤／59
7.1.4.组织变革的阻力及其克服／60
7.2实践训练／60
7.2.1实例分析范式／60
7.2.2学生自主案例分析／63
7.2.3模拟设计／65
7.2.4游戏／66
7.2.5参观走访／67
7.2.6辩论／67
7.2.7前沿问题讨论／68
第8章 领导
8.1基本理论提示／69
8.1.1领导概述／69
8.1.2领导理论／69
8.1.3领导艺术／71
8.2实践训练／72
8.2.1实例分析范式／72
8.2.2学生自主案例分析／73
8.2.3模拟设计／74
8.2.4游戏／75
8.2.5参观走访／76
8.2.6辩论／76
8.2.7前沿问题讨论／77
第9章 激励
9.1基本理论提示／78
9.1.1激励概述／78
9.1.2激励理论／78
9.1.3激励方法／80
9.2实践训练／80
9.2.1实例分析范式／81
9.2.2学生自主案例分析／83
9.2.3模拟设计／85
9.2.4游戏／86
9.2.5参观走访／86
9.2.6辩论／87
9.2.7前沿问题讨论／87
第10章 沟通
10.1基本理论提示／89
10.1.1沟通概述／89
10.1.2沟通的障碍及其克服／90
10.1.3冲突的协调／91
10.2实践训练／91
10.2.1案例分析范式／91
10.2.2学生自主案例分析／93
10.2.3模拟设计／95
10.2.4游戏／95
10.2.5参观走访／96
10.2.6辩论／97
10.2.7前沿问题讨论／97
第11章 控制
11.1基本理论提示／98
11.1.1控制概述／98
11.1.2控制过程／98
11.1.3控制方法／99
11.2实践训约／100
11.2.1实例分析范式／100
11.2.2学生自主案例分析／103
11.2.3模拟设计／104
11.2.4游戏／104
11.2.5参观走访／105
11.2.6辩论／106
11.2.7前沿问题讨论／106
第12章 管理创新
12.1基本理论提示／107
12.1.1管理创新的动因／107
12.1.2管理创新的内容／107
12.1.3管理创新的程序／108
12.1.4管理创新能力的开发／108
12.2实践训练／109
12.2.1实例分析范式／109
12.2.2学生自主案例分析／111
12.2.3模拟设计／112
12.2.4游戏／112
12.2.5参观走访／114
12.2.6辩论／114
12.2.7前沿问题讨论／115
参考文献／116
前言／1
第1章 管理与管理学
1.1基本理论提示／1
1.1.1管理／1
1.1.2管理者／1
1.1.3管理学／2
1.2实践训练／3
1.2.1实例分析范式／3
1.2.2学生自主案例分析／5
1.2.3模拟设计／6
1.2.4游戏／7
1.2.5参观走访／9
1.2.6辩论／9
1.2.7前沿问题讨论／10
第2章 管理理论的演变
2.1基本理论提示／11
2.1.1古典管理理论／11
2.1.2行为科学理论／12
2.1.3现代管理理论／13
2.2实践训练／13
2.2.1实例分析范式／14
2.2.2学生自主案例分析／15
2.2.3模拟设计／16
2.2.4游戏／17
2.2.5参观走访／18
2.2.6辩论／18
2.2.7前沿问题讨论／19
第3章 管理的基础
3.1基本理论提示／20
3.1.1管理环境／20
3.1.2管理原理／20
3.1.3管理方法／21
3.2实践训练／23
3.2.1实例分析范式／23
3.2.2学生自主案例分析／25
3.2.3模拟设计／26
3.2.4游戏／26
3.2.5参观走访／27
3.2.6辩论／28
3.2.7前沿问题讨论／28
第4章 计划
4.1基本理论提示／29
4.1.1计划的性质／29
4.1.2计划的种类／29
4.1.3计划工作的程序和方法／30
4.1.4目标和目标管理／30
4.1.5战略计划／31
4.2实践训练／31
4.2.1实例分析范式／32
4.2.2学生自主案例分析／33
4.2.3模拟设计／34
4.2.4游戏／35
4.2.5参观走访／36
4.2.6辩论／36
4.2.7前沿问题讨论／37
第5章 决策
5.1基本理论提示／38
5.1.1决策概述／38
5.1.2决策的程序／38
5.1.3决策的方法／38
5.1.4决策质量／39
5.2实践训练／40
5.2.1实例分析范式／40
5.2.2学生自主案例分析／41
5.2.3模拟设计／43
5.2.4游戏／44
5.2.5参观走访／47
5.2.6辩论／47
5.2.7前沿问题讨论／47
第6章 组织
6.1基本理论提示／49
6.1.1组织概述／49
6.1.2组织设计／49
6.1.3组织结构／50
6.1.4组织运行／50
6.2实践训练／51
6.2.1实例分析范式／51
6.2.2学生自主案例分析／52
6.2.3模拟设计／54
6.2.4游戏／54
6.2.5参观走访／55
6.2.6辩论／56
6.2.7前沿问题讨论／56
第7章 组织变革
7.1基本理论提示／58
7.1.1组织变革的动因／58
7.1.2组织变革的方式和内容／58
7.1.3组织变革的步骤／59
7.1.4.组织变革的阻力及其克服／60
7.2实践训练／60
7.2.1实例分析范式／60
7.2.2学生自主案例分析／63
7.2.3模拟设计／65
7.2.4游戏／66
7.2.5参观走访／67
7.2.6辩论／67
7.2.7前沿问题讨论／68
第8章 领导
8.1基本理论提示／69
8.1.1领导概述／69
8.1.2领导理论／69
8.1.3领导艺术／71
8.2实践训练／72
8.2.1实例分析范式／72
8.2.2学生自主案例分析／73
8.2.3模拟设计／74
8.2.4游戏／75
8.2.5参观走访／76
8.2.6辩论／76
8.2.7前沿问题讨论／77
第9章 激励
9.1基本理论提示／78
9.1.1激励概述／78
9.1.2激励理论／78
9.1.3激励方法／80
9.2实践训练／80
9.2.1实例分析范式／81
9.2.2学生自主案例分析／83
9.2.3模拟设计／85
9.2.4游戏／86
9.2.5参观走访／86
9.2.6辩论／87
9.2.7前沿问题讨论／87
第10章 沟通
10.1基本理论提示／89
10.1.1沟通概述／89
10.1.2沟通的障碍及其克服／90
10.1.3冲突的协调／91
10.2实践训练／91
10.2.1案例分析范式／91
10.2.2学生自主案例分析／93
10.2.3模拟设计／95
10.2.4游戏／95
10.2.5参观走访／96
10.2.6辩论／97
10.2.7前沿问题讨论／97
第11章 控制
11.1基本理论提示／98
11.1.1控制概述／98
11.1.2控制过程／98
11.1.3控制方法／99
11.2实践训约／100
11.2.1实例分析范式／100
11.2.2学生自主案例分析／103
11.2.3模拟设计／104
11.2.4游戏／104
11.2.5参观走访／105
11.2.6辩论／106
11.2.7前沿问题讨论／106
第12章 管理创新
12.1基本理论提示／107
12.1.1管理创新的动因／107
12.1.2管理创新的内容／107
12.1.3管理创新的程序／108
12.1.4管理创新能力的开发／108
12.2实践训练／109
12.2.1实例分析范式／109
12.2.2学生自主案例分析／111
12.2.3模拟设计／112
12.2.4游戏／112
12.2.5参观走访／114
12.2.6辩论／114
12.2.7前沿问题讨论／115
参考文献／116
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