回宫格写字：中级一册（1书+2练习册）

　　“回宫格习字法的推理思维训练与举一反三的教学特点，即可以使学生自己教会自己写字。”“写字课也有一个多快好省的问题。用回宫格习字法教学，既可以省时省力，又可以带动老师与学生同步提高，双管齐下。”“回宫格习字法教学，突出一个‘创’字，重在一个‘导’字，贵在一个‘新’字，体现在一个‘行’字。”这是中央教育科学研究所在清华附小举行国家“九五”重点研究课题——回宫格习字法教学、教材研究公开课上，与会的北大附小、清华附小、海淀实验小说、北京育英学校的校长、老师和海淀区教育局的领导、专家们对回宫格习字法教学优点的评价。写字，是小学语文教学的基础内容，它是母语教育的关键。 书法，是中华民族文化的主要象征，它是东方艺术的经典。 写字与书法的关系，犹如基础与目标的关系。关键的基础打好了，艺术的目标就有可能实现。 《回宫格写字本》是《回宫格写字》教材的配套练习册，但它仍可独立成为写字教学用的课本或独立作为练字用的范本。它既适用于小学写字教学，又适用于业余书法学校的书法教学，还特别适用于学生家长和书法爱好者的自教自学。 字是要写的，多写了才会进步。但写的时候总是要有些法度的，不能盲目地乱写。只要你遵循回宫格的"块面定位"教学方法，并且，不断地将其运用于实践之中，多动脑筋，举一反三，你就会很快地掌握汉字结构的书写规律。 愿回宫格习字法成为你的良师益友！

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回宫格写字：中级一册
第一课 九大结构方法及27种组合形式
第二课 笔法及其运用一点的各种形式
第三课 笔法及其运用一点的各种运用
第四课 笔法及其运用一横的形式与运用
第五课 笔法及其运用一竖的形式与运用
第六课 笔法及其运用一提的形式与运用
第七课 笔法及其运用一折的形式与运用
第八课 笔法及其运用一钩的形式与运用（一）
第九课 笔法及其运用一钩的形式与运用（二）
第十课 笔法及其运用一撇的形式与运用
第十一课 笔法及其运用一捺的形式与运用
第十二课 常规外延程序
第十三课 常规外延程序的运用
第十四课 框形外延程序及其运用
第十五课 汉字组俣的视觉效果
第十六课 部首与偏旁
第十七课 常用偏旁的组合定位方法（单人旁、双人旁）
第十八课 常用偏旁的组合定位方法（木字旁、禾字旁）
第十九课 常用偏旁的组合定位方法（米字旁、耒字旁、夈字旁）
第二十课 常用偏旁的组合定位方法（竖心旁、提手旁、牛字旁）
第二十一课 常用偏旁的组合定位方法（巾字旁、韦字旁）
第二十二课 常用偏旁的组合定位方法（车字旁、革字旁）
第二十三课 常用偏旁的组合定位方法（示字旁、衣字旁）
第二十四课 常用偏旁的组合定位方法（金字旁、食字旁）
第二十五课 常用偏旁的组合定位方法（提土旁、虫字旁、山字旁）
第二十六课 常用偏旁的组合定位方法（王字旁、工字旁、足字旁）
第二十七课 常用偏旁的组合定位方法（口字旁、田字旁、日字旁、目字旁）
第二十八课 常用偏旁的组合定位方法（绞丝旁、豆字旁、立字旁、鱼字旁）
第二十九课 常用偏旁的组合定位方法（贝字旁、酉字旁、角字旁）
第三十课 小结—左偏旁的组合形式与定位规律
回宫格写字本：中级一册（上）
回宫格写字本：中级一册（下）