本书在“十二五”职业教育国家规划教材《建筑CAD（第2版）》的基础上，依据教育部2018年颁布的《高等职业学校建筑工程技术专业教学标准》修订而成。本书分两个模块。模块1主要介绍AutoCAD软件在建筑领域中的应用，包括文件操作与绘图设置，二维图形绘制，编辑图形的基本命令，图案填充方法，图层设置，块的定义，表格创建，尺寸及文字标注，距离、面积、体积的查询等基础知识，介绍建筑工程平面、立面图、剖面图、大样图的绘制方法和技巧。模块2以绘制建筑工程平面图、立面图、剖面图为例，介绍使用基于AutoCAD平台的天正建筑软件绘制建筑施工图的方法和技巧。本书以绘制工程图实例为主线，介绍AutoCAD和天正建筑软件的使用方法，结构编排合理，图文并茂，实例丰富，实用性强。本书可作为职业院校建筑类专业的教材，也可作为AutoCAD 中文版绘图用户和天正建筑软件用户的参考用书。

本书为作者将10多年来经营4S品牌售后的一些心得总结，在编写过程中用通俗易懂的语句，舍弃了枯燥乏味的专业术语，希望能给广大车主朋友在修车、养车的过程中提供一些帮助。

大学物理实验是理工科专业非常重要的公共必修课。在培养学生的物理思维，提高学生的实验操作技能方面起到非常重要的作用。广州大学作为综合性高校，对于大学物理实验的教学提出了比较高的要求。并且，随着科技的发展，大学物理实验的教学仪器进步很大，原有的实验指导书已经不能满足实际的需求。鉴于此，广州大学多位多年工作于大学物理实验一线的教师，基于本校实验设备的实际情况，编写本教材。本教材与国内外的同类书相比，难度适中，比较适合综合类高校。

本书以GJB 9158《装备承制单位知识产权管理要求》为主线，逐条讲解如何理解和实施标准要求，并说明审核取证要点。本书内容全面覆盖GB/T 29490标准条款，同时针对《科研组织知识产权管理规范》（GB/T 33250-2016）和《高等学校知识产权管理规范》（GB/T 33251-2016）的特点给出标准实施的提示。此外，为了方便读者使用，满足企业、科研院所和高校等不同类型企事业单位贯彻国标和国军标的需求，本书在附录中分别给出了GJB 9158与GB/T 29490的控制点映射表，以及GJB 9158与GB/T 33250、GB/T 33251的控制点映射表。本书立足军品技术特点、装备研制流程和控制要求、军品采购要求，围绕国防知识产权管理特点，给出了体系建设的详细思路和文件示例。对于已经建立了成熟的质量管理体系的企事业单位，本书还特别提供了在质量管理体系框架下，快速、有效地融人知识产权管理体系要求的具体意见。本书可供国防科技工业领域的一线知识产权工作主管、知识产权专员、研发部门主管、技术决策层、战略决策层、贯标辅导机构、知识产权服务机构和代理机构、认证审核人员、军方武器装备采办、科技成果管理以及其他从事装备科研、生产、维修和试验工作中需要了解知识产权管理体系相关知识的人员阅读。

为满足本市轨道交通工程建设和运营维护的需求，规范建设施工、运营维护各阶段轨道精测网技术的应用实施，遵循技术先进、经济合理、质量可靠和安全适用的原则，特制定《轨道交通轨道精测网技术标准（DG\TJ08-2333-2020J15557-2021）/上海市工程建设规范》。

防爆电气设备是一种采取了防爆安全措施，能够防止点燃爆炸性环境的产品，广泛用于石油、化工、煤炭、纺织、粮食加工、军工、航天等领域。防爆电气设备的安全性能及质量是保障这些行业安全生产的基础。为推进防爆电气设备标准的实施，满足广大读者对标准文本的需求，中国标准出版社对防爆电气设备标准进行了整理汇编。本汇编收集了截至2020年11月底发布的现行国家标准26项、计量规程1项。本汇编适用于从事防爆电气设备设计、制造、安装、使用及危险场所工程设计、施工及相关领域科学研究的技术人员参考使用。

本书共分三部分，第一部分“培养方案改革”中收录的5篇论文是四个专业在人才培养方案的成果体现。从人才培养机制上保障了教学质量。第二部分“课程建设”中收录的11篇论文反映了专业教师在课程建设中的成果，增强了课程教学内容与人才培养目标的关联度以及每个年级课程之间的衔接度，推动了教学质章整体提升。第三部分“实践教学”中收录的9篇论文呈现老师们以培养专业敬业精神和社会责任感践行正心助行的学院精神，达成了提高本科生专业素养和实践能力的目标。

本教材浓缩了三门会计学教材的内容：基础会计学、成本会计学、管理会计学。基础会计学，主要介绍由11个号码串连而成的精髓，涉及会计概念、对象、职能、目标、前提、要素、等式、程序、科目、分录、凭证、账户、账簿、报表、方法、业务等内容；成本会计学，主要介绍支出费用成本辨别、归集、分配、计算、结转5个方面技术方法；管理会计学，主要介绍成本习性、本量利、预测3类分析方法，短期经营、长期投资2类决策方法，以及全面预算、标准成本2类控制方法和绩效考核1类评价方法。本教材注重理论联系实际，抓住核心内容，重点突出表述，能让读者快速理解抓住每门课程的精髓。本教材适合会计专业、财务管理专业、审计专业、金融专业、经济管理专业的本专科生、高职生、成教生的教学需求，也适合财会人员在职培训以及各类经济管理实务读者自学和参考。有助于学生快速理解掌握会计基础、成本计算、成本管控精髓，有助于初级会计资格考试，有助于就业、择业、创业前的知识储备；有助于经理层快速理解掌控公司的财务状况、经营状况、经营成果、负债状况、偿债能力、成本水平、成本管控等指标数据，利于企业运营管理。

受牛顿经典力学世界观的影响，常常把学校看作机器。在机器隐喻下，学校教育呈现出工具化、制度化、简单化、封闭化等特征。学校作为一种以人育人的教育组织，作为社会特殊的子系统，更应该是一个生命有机体。学校如果是一个生命有机体，那么，学校变革就应该呈现出生命性、主体性、整体性、交互性生成性等特点。从以下几方面论述：①引论：生命有机体的意蕴；②从工具到人本：尊重学校教育的生命性；③从控制到自主：回归学校组织的主体性；④从割裂到关联：重视学校变革的整体性；⑤从封闭到开放：增强学校内外的交互性；⑥从静态到动态：彰显学校变革的生成性。

本书包含了，网络媒体艺术概念与形态、网络媒介的进化与变革、网络动画艺术、网络广告艺术、网页设计艺术、网络媒体的交流空间、网络空间内的虚拟现实艺术、网络出版、网络媒体艺术的未来等九章内容。本书是高校数字媒体艺术专业的一门通识性课程，旨在通过对网络媒体艺术的概念、形态、类别的阐释，深入解析网络媒体艺术样貌和范畴，通过案例分析，对网络媒体艺术的艺术特性进行深度考量，纵横对比网络媒体艺术各范畴的历史脉络、发展现状及趋势，为学生理解、认识、分析网络媒体艺术提供确切的理论依据。