文学史
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传统功法学龙专本书共分为理论篇、技能篇,着重介绍了传统功法的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法,立足于“运动、健康、文化、养生”的体育教育思路,定位读者是学生和功法爱好者,贯穿各年龄阶层,力求理论与实践、知识与技能相统一,培养学习者理论与实践相结合、培养学习者动手操作能力、激发学习者对传统功法的兴趣和热情,实际指导学习者身心健康。技能篇每一章都配有视频演练,为学习提供直观、便利的感官刺激,使学习更直观、更生动。 -
阿诗玛英译与回译王宏印本书为传播学研究提供了中国特有的案例,贡献了中国文化的智慧,为铸牢中华民族共同体意识提供了民族文化传播研究的科学工具。作者基于数十年中华民族文化翻译传播实践,提出了典籍翻译研究的“回译”理论。该理论中从“检验型回译”到“研究型回译”“创作型回译”的分类,契合了传播学从根据信息流通将传播过程概念化为“发送者-信息-接收者”的线性特征到传播学学者斯图亚特·霍尔(S.Ha11)的“编码解码”理论的发展过程。作者的“回译”理论与“编码解码”理论有诸多相通的地方,而后者正是基于马克思主义政治经济学理论的传播学理论。 -
10只小蚂蚁(法)本努瓦·查拉绘本的封面上有一碗“巨型”冰激凌,让我们仿佛闻到了甜蜜的味道,小蚂蚁当然不会错过这样的美味啦!封底上有蚂蚁的巢穴,小蚂蚁是一种有社会性的膜翅目蚁科昆虫,它们生活在“地下宫殿”中,各自承担着不同的分工。蚂蚁巢穴的结构和功能很好精细,主要可以分为食物储存区、幼虫室、王宫(蚁后住的地方)、垃圾场等,它们共同构成一个庞大的蚂蚁王国。封底中优选的那间洞穴,一定就是蚂蚁储存食物的地方啦! -
欧拉统计量及相关的计数多项式马世美本书主要概述了欧拉统计量的几个**进展,着重论述了欧拉统计量、峰统计量、交错子列统计量、上升平台统计量等相关的组合统计量,并利用形式文法理论探讨了一些经典的计数多项式。本书可供组合数学方向的研究生和相关学者阅读。 -
杭州年鉴郎健华杭州位于中国东南沿海北部,是浙江省省会,浙江省的政治、经济、文化、金融和交通中心,副省级城市,浙江省第一大城市。杭州历史源远流长,自秦设县治以来,已有2200多年历史。杭州曾是五代吴越国和南宋王朝两代建都地,是中国七大古都之一。杭州还是五代吴越西府和南宋行都,“上有天堂、下有苏杭”,表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。《杭州年鉴(2020)》客观、全面、翔实地记述了杭州市在2019年政治、经济、社会、文化、科技教育、卫生体育等诸多方面的发展状况,总结了2019年杭州市发生的大事、要事、新事及面临的新问题、新情况,记载了取得的新成就、新进展、新经验,反映了韶关市各条战线的风貌,为各级领导决策提供参考依据,为社会各界了解杭州、建设杭州提供新的信息,是一部了解2019年杭州市的重要地情资料书。 -
天津经济调研黄凤羽本书是天津市经济发展研究院组织本院专业研究人员撰写的研究成果集,汇集、总结了2018年天津经济发展的情况。《天津经济调研2018》一书,主要由现代服务业篇、产业升级篇、现代农业篇、公共服务篇四大板块组成,为天津经济发展政策与规划献计献策,对天津市实施战略性调整提供了有所裨益的参考与借鉴作用。 -
口算题卡苏博本书致力于通过训练学生的口算、心算、速算、几何体体积运算等能力培养学生的数学思维,并形成严谨科学的数学观。本书通过口算分组练习突出教材中的心算口算重点,难易适中,题型多样“口算小贴士”对口算过程中用到的小方法、小技巧进行了及时的概括总结,提醒孩子们在口算的同时要注意巧算。 -
儿童文学叙事研究金莉莉本书力图从叙事学视角观察儿童文学文本,通过对作品叙述表达和读者接受的分析,关注从中反映出的叙述交流和话语结构等带有普遍性的问题,以期为儿童文学叙事的相关理论研究与批评提供一种新的思路。 -
中国原创图画书管倚 文,赵海娇 图这是一本讲述消防知识的科普图画书。每一座城市里,都有许多的红色大门,那里就是保卫我们生命财产安全的消防队。红色大门的后面,有许多每天都在刻苦训练的消防员,有各种各样专业的救援装备,还有一辆辆红色的消防车。每当城市里发生火灾险情时,红色的大门就会及时打开,消防车载着消防员们冲向现场进行救援。他们不怕困难,无畏牺牲。他们用专业、奉献守护着每一个人的生命财产安全。 -
民族身份与诗人情结张媛本书稿是“民族典籍翻译研究丛书”中的一本,但不同于前几部出版物从传播视角出发进行翻译研究,本书立意更高远,即是要从个案案例中总结出翻译实践可以依从的人类学诗学翻译理论图解。并且从最后的成果看,作者做到了这一点。本书稿从印第安诗歌、牛汉诗歌、席慕蓉诗歌等的翻译个案谈起,娓娓道来。每个个案的描述都极为流畅,犹如在讲故事,文笔极好,字词极少错误,句法严谨。本文尝试基于人类学诗学理论,以系列个案研究为途径,对中国当代少数民族诗歌创作和翻译情况展开研究,旨在一定程度上弥补上述研究缺失。是将人类学诗学理论引入中国当代民族诗歌翻译研究的初步尝试。
