波兰是一个有一千多年历史和灿烂文化传承的国家，在文化、科技发展方面都取得了伟大的成就，极大地促进了世界文明的进步。波兰文学在世界文学之林中占有十分重要的地位。《波兰文学史》（两卷本）作为一套全景式展现波兰从古到今文学发展历程的学术专著，不仅全面介绍了波兰文学各个发展时期文学流派产生的历史背景和发展趋势，也对每个时期的重要作家的创作思想和艺术成就进行了细致深人的研究和客观精当的评述，是一部了解和研究波兰文学的必备参考书。《波兰文学史（上卷）/外教社新编外国文学史丛书》为上卷。

《欧洲文学史》，一九一八年十月商务印书馆初版，为《北京大学丛书》之三，分作“希腊”“罗马”“中古与文艺复兴及十七十八世纪”三卷，共三十五章。一九一七年九月，周作人受聘为北京大学文科教授，教授欧洲文学史，为预备讲义，“在白天里把草稿起好，到晚上等鲁迅修正字句之后，第二天再来誊正……交到学校里油印备用”（《知堂回想录》）。一年后，上海商务印书馆要出一套大学的教本，周作人遂将讲义整理成书，交其出版。据周作人后来所说，他原来“也把编好了的十九世纪文学史整理好，预备加进去，可是拿到他们专家审订的意见来一看，我就只好敬谢不敏了。因为他说书中年月有误，那可能是由于我所根据的和他不合，但是主张著作名称悉应改用英文，这种英语正统的看法在那些绅士学者的社会虽是当然，但与原书的主旨正是相反，所以在绅士丛书中间只得少陪了”（同上）。本社一九八九年六月据商务本校订印行，此次即据该本加校重版。

《中国现代文学史简明教程（第3版）》的“简明”形式，主要是从教师“教”和学生“学”的实际出发设计的。这种“简明”的形式，既为教师教授“中国现代文学”这门课提供了清晰的“纲目”，又为教师在讲授时发挥自己的创见留下了必要的空间。同样，这种“简明”的形式，不仅便于学生在学习“中国现代文学”这门课时集中把握重点史实，而且便于学生理解中国现代文学的主要问题和重点作家作品，吃透“中国现代文学”这门课的关键内容，避免在太多的文学史的史实中把握不住重点，理解不了重大问题的弊病出现。

《教师招聘笔试系统提分教材》为基础教材，涵盖全面、系统的教育综合知识。其中，“本章考点面面观”帮助考生熟知每章高频考题；“知识拓展卡”帮考生加深、拓宽知识面；“易错小点拨”帮考生区分易错点；“考点加油站”帮考生提升得分率。另外，本书还设置了“名人名言”和“心灵驿站”，让考生在疲惫不堪之时，喝一碗鸡汤，品一段故事，给精神松松绑，让心灵吸吸氧。

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