文学史
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乡村旅游转型升级与多功能景观网络构建郑辽吉乡村旅游转型升级,不仅是促进旅游供给侧结构性改革的重要途径,而且是美丽乡村空间重构的新动能。乡村旅游转型升级与多功能景观网络构建过程建立的耦合机制,有助于促进乡村振兴战略的全面实施。本书分七章,从乡村旅游转型升级与多功能景观网络构建研究的背景与意义、乡村旅游转型升级的理论脉络、乡村旅游转型升级理论框架、乡村旅游转型升级的国内外实践、乡村景观开发与美丽乡村建设的机制、乡村旅游转型升级与美丽乡村之间的联动机制、乡村旅游的创新与多功能景观网络构建耦合机制等方面,对乡村旅游转型升级和多功能景观网络构建进行了全面的阐述。 -
机场场务员王正,崔国伟本书根据机场场务员工种开展国家职业技能鉴定理论考核的要求,重点介绍了机场场务员必须掌握的基本内容,涵盖了机场道面维修、使用管理、道面标志与排水等机场养场知识和机场鸟情调查、机场环境调查、机场环境综合整治、机场驱鸟方法等机场驱鸟知识,为开展机场场务保障工作提供了理论依据。本书可作为场务管理专业机场场务员工种的理论培训教材,也可作为从事场站保障和场站指挥理论研究的参考用书。 -
筑梦小康路丁斌曾 等绘画,肖明 等改编《筑梦小康路(建设新农村的故事连环画集共10册)(精)》这批连环画出版于20世纪50-80年代,其中既有讴歌献身山区教育事业的模范先进人物的作品,也有展现农村青年高尚心灵和情操的故事,更有反映艰苦奋斗、改变家乡落后面貌的事例。力图通过一则则动人的故事,再现新中国成立初期我们党对建设社会主义新农村的探索历程,从多个侧面展现社会主义建设中的农村新面貌。 -
隋及唐前期莫高窟藻井图案研究陈振旺本书以隋代及唐前期莫高窟藻井图案为研究对象,从隋代及唐前期这一时期的政治、经济、文化背景和丝绸之路文化交流视野出发,通过对隋及唐前期莫高窟藻井形制、图案类型、造型演化、文化源流和语义变迁等进行专题研究,揭露这一时期各阶段藻井图案特征和发展变化规律。同时选题将莫高窟图案与中原和广大西域地区的图案进行比较,通过具体案例比较、论述了莫高窟图案与其他地域图案的关联和差异。 -
无人机飞行控制技术韦加无人机教材编写委员会无人机产业的研发、制造和应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志,我国近几年在民用无人机方面的发展一直处于世界前列,民用无人机技术成为中国创造的典型代表之一。本书共包含6章内容,包括概述、无人机飞行控制理论基础、无人机飞行控制系统、飞行控制器安装与调试、飞行控制系统操作、飞控参数调整及飞行日志分析等。本书作者从无人机使用者的角度出发,结合自身多年在无人机系统设计与开发过程中的经验,尽可能全面地描述飞行控制的概念、飞行控制器的工作原理,飞行控制的理论、飞行控制系统的组成、安装、调试、操作等。书中既有深入浅出的相关理论知识介绍,又有针对实际无人机飞行控制的理论与飞行操控参数的调整应用及飞行日志分析等各类问题的讲解。本书不仅是大专院校无人机相关专业的通用入门教材,也是从事无人机领域技术人员的指导用书,同时也可作为无人机爱好者的辅助科普读物。 -
建筑材料毕万利本书是第4版,是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部职业院校建筑类专业教学标准、现行国家和行业标准、行业岗位技能要求编写。本书主要内容包括:建筑材料概述、建筑材料的基本性能、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、砂浆、砌墙砖和砌块、建筑钢材、防水材料、绝热材料和吸声材料、建筑装饰材料、新型建筑材料、建筑材料性能检测。本书配套学习卡资源,请登录 Abook 网站http://abook.hep.com.cn/sve获取,详细说明见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。本书可作为职业院校建筑类专业教材,也可作为建筑企业施工员等岗位培训用书和建造师等执业资格考试参考用书。 -
大学英语教程张宁光,李秀辰《大学英语教程1(机械工程类)》是在新工科建设的背景下,为机械工程类专业本科生量身打造的一本大学英语教材。本教材中课文均为精心挑选的国外机械工程类文章,机械工程情境突出,年代近,观点新颖。这些文章既能帮助学生结合专业学习科普类新知识,又能使学生在内容学习中继续学习和夯实语言基础。本教材以国内外企业对工程人才的需求为驱动,以大学英语教学中专门用途英语和跨文化交际两个部分为主要内容,针对机械工程类专业学生,全面进行设计和编写。 -
英语国家国情陈春萌,刘玉芳介绍了英语国家的国情 -
中国原创图画书保冬妮 著,黄捷 绘《再见》这本图画书讲述了一个关于寻找与告别的隐喻故事。故事中小男孩的邻居突然有一天搬家了,小男孩来到邻居空空的房子里的时候,只看到了邻居女孩西西丟下的布偶小兔。男孩子带着布偶小兔在古老的街巷里寻找昔日的小朋友,他遇到了很像西西的女孩,但都不是西西。很终,在爸爸妈帮助下,他来到了西西的新家,终于和她说了“再见”。 -
物流设备与技术应用实务何晓光,张玲雅本书改变了以往教材章节式理论体系,采用项目任务式进行。每个项目任务包括任务目标、任务描述、任务准备、任务实施、应用训练等环节,以便进行进行理实一体的课程教学。在应用环节明确训练目的、训练内容、训练要求、训练方法和具体步骤、训练评价要点等内容。所设计的六个项目内容基本涵盖目前物流中心、配送中心等物流业务节点的设备使用,设计的内容更具有针对性。
