本书共分为6章，主要包括：社会政策过程及其决定因素；结构、过程；家暴干预政策实施案例；乡镇卫生院改制案例；案例分析的总结和比较；讨论与展望。本书从公共政策学的视角出发，结合中国特色政治体制与政策环境，构建“结构、过程与行动者”三位一体的政策分析框架，并用西部某省家庭暴力干预政策和东部某县级市乡镇卫生院转制政策为案例，描述中国卫生政策的制定与实施过程，分析在特定的政治环境下，不同行动主体的行动逻辑，以此体现出中国卫生政策的特点。本书的观点与方法为相关领域的研究者和决策者提供借鉴。

本书对西方环境主义核心的关怀和诉求，对社会历史大背景下各自对环境问题的不同理解、回应、立场以及因此而分野的主要派别和它们的观点进行了分析和综述，并以此为基础，运用马克思主义政治经济学的批判立场分析了西方资本主义社会危机，展开了对资本主义全球化、自由主义经济学、消费主义与消费社会等的政治经济批判，为我们认识环境问题、根治环境问题提供了一定的理论参考。

本书的编排逻辑为：第1章绪论，整体介绍一下船舶建模与控制的发展历史及开设本课程的意义；第2章介绍船舶运动建模特例；第3章介绍建模的一般原理；第4章介绍控制的一般原理；第5章介绍船舶运动控制特例。

本书共分为十二讲，前七讲主要介绍微积分理论体系，第八讲、第九讲主要介绍线性代数理论体系，后三讲主要介绍概率论与数理统计理论体系。本书收集了大量经典的高等数学习题，这些习题中的大部分无论是结论，还是证明这些结论的方法都是非常经典的，也是非常重要的。本书内容全面，难度由浅入深，重点突出，对构建高等数学理论体系、提高高等数学的能力和水平都有很大帮助。本书可作为高等数学的考研参考书，也可作为讲授大学数学课程的教师及学习大学数学课程的学生的参考书。

本书可用作海洋导航入门课程的教科书，供航海人员学习一些航行知识。本书共分为13章：第1章介绍了船上组织和海员的职责；第2章介绍了船舶的历史、类型、形状、尺寸等；第3章介绍了船舶设备；第4章介绍了船舶的航行性能；第5章介绍了导航的基本知识；第6章介绍了如何通过航位推测、地标、电子设备和天体方法来确定船舶的位置；第7章介绍了与导航密切相关的气象学和海洋学要点；第8章讨论了导航和值班；第9章介绍了有关标志信号，闪光灯信号，声音信号和无线电通信；第10章讨论如何管理船舶；第11章介绍了如何避免碰撞；第12章介绍了运输方法和货物单据；第13章介绍了如何处理货物。

本教材以微软平台**的B／S架构下动态网站开发技术——ASP.NET 4.5为例，介绍ASP.NET动态网站开发技术及相关知识理论，重点讲解基于ASP.NET技术进行动态网站设计与开发的基本原理和主要方法。编写团队按照“金课”的标准，基于“互联网+”环境下新形态一体化教材的编写要求，结合多年的实际教学和培训经验，创新采用DAP教学模式（Demo演示—Activity案例实践—Project项目实训）研究成果，以能力学习为目标、以项目开发工作过程为主线，优化梳理教材内容，帮助读者掌握企业的软件开发规范，建立动态网站开发的知识和技术框架，逐步培养出真实的动态网站开发的职业岗位技能。

本教材包含六个单元：动画场景设计概述；动画场景设计基础；动画片中的主场景；动画场景的色彩应用；动画场景的用光设计；动画场景设计图的制作。本教材内容详实，案例充分，图片优美清晰，全面地讲解了动画场景设计的各个方面，非常适合高职高专学生学习。本教材清楚地讲述了影视动画场景设计的技巧及注意事项，强调场景配合情节，配合角色，以经典的实例讲述学习重点，对每个实例都进行细致的分析，深入浅出。教材通过丰富的案例，全面、系统、科学地讲述了塑造场景的技巧和提高画面表现能力的方法，能够有效地帮助学习者树立正确的场景设计概念，使其影视动画场景设计的能力在短时间内得到加强和提高。

《市场营销——前沿、演练与实训》是新世纪普通高等教育教材编审委员会组编的市场营销类课程规划教材之一。实操性：为师生教与学创造更多价值本教材的内容编排将“教”与“学”过程实操化。每章包含营销名言、引导案例、理论知识、穿插案例、营销演练和案例实训等内容，均以学生参与、教师引导为主线。为提高教学效果，特别建议：一是教师吃透本教材设计的课堂教学等内容；二是学生课前认真阅读案例，思考问题并预习理论知识；三是学生积极参与课堂互动；四是学生课后认真回顾与总结。前沿性：新时代下有底线的全面精准营销这是一个中国企业尤其是互联网企业集体崛起的新时代！从营销实践上，本教材案例鲜活经典，既保留苹果、亚马逊、星巴克、Facebook、可口可乐、百事可乐、沃尔玛、宝洁、宜家、麦当劳、柯达、富士、高露洁、IBM、通用电气、索尼等案例，又精选体现时代变迁的联想、海尔、TCL、格力、娃哈哈、青岛啤酒、蒙牛、康师傅、云南白药、加多宝、***、百度、腾讯、京东、抖音、小米等富有时代特征的案例。从营销理论上，以价值观、大数据、社区、新技术为基础的线上与线下相结合的全面精准营销已成为营销大势，本教材将相关前沿理论融入营销战略4P和战术4P的主框架中。

《应用型大学英语（口语教程4新思维本科公共英语类课程规划教材）》大量选取了各类素材，教材内容新颖、实用，既注重知识性和科学性，又兼顾多样性和趣味性。在体例安排、练习设计等方面都有所创新。整套教材更加注重适应以应用型人才培养为目标的院校实际教学需要，突出教学内容的实用性和针对性，激发学生学习潜能，培养学生实际运用语言的能力。

本教材结合高职英语教学实际，注重技能的培养，并且加入多元文化元素，培养学生跨文化交际意识。教学内容设计与任务安排充分体现“学生为学习主体”的原则，适合教师指导学生进行自主学习、合作学习和发现学习。本书阅读性强，采用了符合高职学生学习特点的碎片化阅读模式进行编排，从阅读技巧入手，逐渐增加难度，通过对国内各类文章的阅读学习，培养和增强广大青年学子的民族自信，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界“讲好中国故事、传播好中国声音”。