《东方文学史通论》是我国一部由个人著述的东方文学史著作，运用比较文学及区域文学、世界文学的观念与方法，从文化学特别是审美文化的立场出发，将东方各国文学作为一个相对独立的文学区域予以把握，寻求区域联系性与内在统一性，建构了严整独特的东方文学史体系，实现了东方文学史著作由以往的社会学模式向文化学模式的转型。

本书是国内外一部中国题材日本文学史著作，对一千多年来以中国为舞台背景或以中国人为主人公的日本文学做了较为系统全面的评述研究，将纵向的历史演进与横向的作家作品论结合起来，呈现出不同历史时期日本文学中的中国及中国人形象，反映了历代日本人中国观的演化与变迁，分析了中国题材在日本文学中的地位作用与功能，指出了中国题材在日本文学创作中繁盛不衰的原因，揭示了中国文化对日本文学巨大的、持续不断的影响，并从中日文学的深层关联中确证东亚精神文化共同体的存在。

本书所探讨的“书”是君臣在行政过程中发表的言论所形成的一类文献，它的体裁以记言为主，内容也大多是“政事之纪”。 “书”在先秦时期的流传处于以“类”相存的形态，篇目与文本并不固定。我们现在看到的《尚书》与《逸周书》是由先秦时期的某一种“书”类文献的选编本流传到汉代后整理编定的，因而它们并不能囊括先秦所有的“书”，其中的一些篇目也很难归入“书”的范畴。传世《尚书》、《逸周书》大约是由儒家选编本流传而来，至于清华简中的“书”则很可能受到了墨家传“书”的影响。“书”的选编本不仅在篇目上有所差异，其文本也在不断演变。这其中既有文献流传过程中简册散乱造成的自然演变，也有后人出于避讳、押韵以及趋近思想而作的主观改易。随着东周时期的官学下移，单篇流行的“书”类文献逐渐被民间学者搜集、选编为传道或教学用的选编本。而由于地域、家派以及偶然因素的影响，各种选编本对篇目的拣选也不尽相同。结合清华简中的“书”类文献提供的信息以及古书中的相关记载，可以大致还原“书”由史官对记言档案的不断整理、加工并经过流传过程中的不断增广历时成篇的过程。

本教材内容大致分为三个部分。 部分是化学热力学基础（ 章和第二章），阐述热力学三大定律、热力学参数计算、碳氢化合物的热力学性质等。第二部分是燃烧化学反应动力学（第三章，第四章和第五章），是本书的精华部分，包括化学动力学基础、双分子反应、单分子反应等部分，作者通过统计力学和量子化学对化学反应进行了详细的论述，许多内容是其他同类书籍中不多见的。第三部分是火焰动力学部分（第六章和第七章），主要阐述预混和扩散火焰等问题，展开基础理论的阐述和工程实例的分析，以期望读者能够掌握燃烧过程的基本理论和知识，为后续专业课程的学习奠定基础。

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从1917年到2020年，英国文学史在中国的发展已有一百来年的历史，取得了蔚为壮观的成就。本书从文学观念、文学史观、文学史书写体例、文学史经典建构等方面对英国文学史在中国的发展做了学术史的梳理，发现其学术史是在中国历史、文化、政治、时代环境等多方面共同作用下完成的，深受中国传统与现实的影响。二十世纪复杂多变的社会现实，两千多年来历史悠久的文化传统积淀，以及西方文学观念和书写方法共同促成了国内英国文学史撰写模式，很终形成自身特色。本书不仅包含理论阐述，更从个案角度进一步说明中国的英国文学史书写观念与方法问题。

《中国比较文学百年史》是一部20世纪中国比较文学学术通史著作，是在作者的《中国比较文学二十年（1980—2000）》（江西教育出版社2002）、《二十世纪中国人文学科学术史丛书·比较文学研究》（与乐黛云合著，福建人民出版社2006年）的基础上扩写而成。全书将史学、文献学方法与学术批评结合起来，评述了20世纪中国比较文学的发生发展与学术研究的百年历史，对学术目前的重要人物及代表性成果做了分析评论，对中国比较文学的发展规律及其学术特点做了评述，从一个侧面揭示了20世纪中国学术的世界性、开放性、包容性的基本特征，展现了20世纪中国学术文化现代化、世界化的历程。

英国诗歌的奠基者是谁？为什么巴尔扎克号称文学界的拿破仑？为什么说“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”？……我们都该知道点。

《中国商贾小说史》旨在探寻中国商贾小说发展的历史线索，探索中国商贾小说发展的特征和规律，探讨中国商贾小说的思想意义和文学价值，从小说这个角度发掘中国传统的商人文化。从中国文化和社会发展来看，把中国商贾小说作为专门的研究对象来进行研究，进而创建中国商贾小说学，有独特的文化价值和现实意义。我们在中国这块古老的土地上建立和发展市场经济，因而不能忽略中国国情这个特定的环境和民族文化心理这个悠久的传统。中国商贾小说根植于中华民族几千年的社会经济生活，它所表现的价值观念、道德规范和生意经验，具有鲜明的“儒商互补，理欲并重”的特色，这对于今天建设社会主义市场经济的中国人来说，是一种非常有生命力的传统，是我们今天发展商品经济难以拒绝的前提和不可缺少的借鉴。

本套数学教材根据 颁布的《中等职业学校数学课程标准》编写，系中等职业教育课程改革 规划新教材数学课程的配套送审教材，本书为拓展模块一部分。本套教材将充分体现以下几大特色：（1）契合新课标，适应新大纲，体现立德树人；（2）体现数学学科核心素养；（3）发挥职业教育特色，充分考虑中等职业教育的教学规律和一线职业学校的实际特点，贴近生活、贴近专业、贴近社会；（4）博采众长、继承创新，借鉴现行高教社版、语文社版等各版中职教材的特色和亮点，还会充分考虑人教社版、北师大社版等经典初中教材的前置知识衔接，并在此基础上进行整合与创新；（5）融媒体化，在本轮教材主体内容编写过程中，同步设计配套的教案、课件、试题库、互动化数学游戏等融媒体资源，依托北师大出版集团的“京师E课”，打造真正的“互联网＋”中职数学课程与教学平台。