本书对船山家族部分家世文献进行校注、分析整理出船山家族的发展脉络，挖掘出船山家族一脉相承的优良家风基因，并对船山家族家训资料进行了注释及评析，从而总结、概述出船山家族家风特点及其成因，这是对船山家风研究的重要贡献。通过对船山儿子王攽、王敔与其他后裔（包括部分船山后裔的传略整理、分析）的家风传承分析，并深入船山故居调研、采访部分船山后裔，见证、阐述了船山家风几百年来的传承与坚守情况，结合今天新农村建设，总结出船山家风的现代意义，彰显了传统文化的价值。

本研究是国家社科基金项目成果。本书深究英国圈地文学的内在实质，所研究的作家从16世纪到19世纪，包含了莫尔、莎士比亚、笛福、奥斯汀和哈代等文学家。结合史学、经济学和农业学等研究成果，进行跨学科研究，尤其是圈地文学中人们的价值观念、道德情操和生活方式等的变化，以及资本主义的商业化和私有制思想逐渐渗透英国农村后的情景。本书结合圈地运动时期研究英国文学，对揭示文学中的农村问题具有现实意义和借鉴价值。

本书梳理了自上古时代的文学开始，直到隋朝，后来出版时定名为《十四朝文学要略》。共三卷二十余万字，是有系统的一部古代文学通史，辅以充分的材料说明。对于上古至隋朝的重要的文学和文化现象都进行了全面深入的探讨，是一部影响较大的中国文学史。

本教材是高职高专会计专业在基础会计、财务会计、成本会计课程基础上开设的重要专业课程，在帮助学生阶段性地、有序地掌握并拓展专业知识，建立合理知识结构，培养工作能力等方面具有重要的作用。本教材共八个项目：绪论行业会计认知；项目一商品流通企业会计；项目二运输企业会计；项目三建筑施工企业会计；项目四房地产开发企业会计；项目五旅游、餐饮、服务企业会计；项目六商业银行会计；项目七农业企业会计；项目八行政事业单位会计。

《萌娃唱古诗》精选了60首适合幼儿园孩子学习的古诗，邀请了20多位国家一级作曲家为其谱曲。《萌娃唱古诗材料包》是一套配合《萌娃唱古诗》的手工材料包教辅资源，它专门针对幼儿园阶段的老师和孩子们设计。为了提高学习效率，让孩子的学习过程不再枯燥，资源中包括手工材料包。它包含了在幼儿阶段常见的各类手工游戏材料，孩子们可以在家长及老师的指引下开展各类游戏活动，有效巩固知识。材料包主要以游戏为主，包括棋类、益智类、粘贴类、辨识类等。本书为第一册。

本教材立足我国保险业发展实际，本着循序渐进、由浅入深、重点突出的编写理念，针对高校本科教学特点及课程学习目标，从保险学教学实践出发，注重理论联系实际，力求教材内容完整、且针对性强，着重介绍了保险学的基本理论、基本原理、基本原则和保险实务，力求较全面地反映我国保险研究中的最新成果。本书共分为九章，分别从风险与保险的基本理论、保险经营、保险监管、再保险、财产保险、人身保险、保险合同、保险的基本原则等方面，对保险学的理论体系作了全面分析与阐述。同时，在保证保险学原理完整的前提下，侧重于理论的理解、运用。

本教材以推销的“工作过程”为导向，全书共11章的内容体现了“树立现代推销理念—进行推销前的素质准备—掌握推销过程的步骤、策略与方法—推销管理与服务提升”的逻辑，紧密结合企业推销工作的实际，以便于学以致用。本教材在编写过程中尽量避免使用晦涩的语言和冗长的语句表达含混的思想，而是力求用流畅的文字表达深邃的思想，用简洁明了的语言准确传达推销的策略与方法要领，同时增加销售管理领域的“知识链接”，以增强教材的可读性。

本书重点介绍了Auto CAD 2008中文版的新功能及各种基本绘图编辑方法、操作技巧和应用实例。全书分为12章，分别介绍了Auto CAD 2008绘图基础，基本绘图命令，绘图辅助工具，图形的编辑，绘制和编辑二维图形，文字与表格，尺寸标注，块及外部参照，样板图与设计中心及其他图形设计辅助工具，绘制机械样图应用实例，绘制三维实体基础，图形的打印和输出。全书内容详实，图文并茂，语言简洁，思路清晰。既可以作为机械设计与建筑设计初学者的入门与提高教材，也可以作为机械与建筑工程技术人员的参考工具书。

《萌娃唱古诗》精选了60首适合幼儿园孩子学习的古诗，邀请了20多位国家一级作曲家为其谱曲。《萌娃唱古诗材料包》是一套配合《萌娃唱古诗》的手工材料包教辅资源，它专门针对幼儿园阶段的老师和孩子们设计。为了提高学习效率，让孩子的学习过程不再枯燥，资源中包括手工材料包。它包含了在幼儿阶段常见的各类手工游戏材料，孩子们可以在家长及老师的指引下开展各类游戏活动，有效巩固知识。材料包主要以游戏为主，包括棋类、益智类、粘贴类、辨识类等。本书为第三册。

为了满足社会对汽车类高等工程技术人才培养的需求，结合高职汽车类课程改革的要求，编者编写了本教材。本教材的编写力求突出以下特点：1．从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手，立足汽车发动机维修能力的培养，突出实用理论对实践的指导。遵循“以汽车发动机起动、运转等机械性能条件为主线、以相关知识为支撑”的编写思路，精练教材内容。2．融入思政教育，在强化技能的同时，引导学生注重自身素养的培养，崇尚精益求精、不断进取的工匠精神。3．结合新知识、新技术、新工艺、新方法、新材料的内容，满足汽车市场职业岗位对人才的知识、能力的变化要求，力求与相应的职业资格标准衔接。4．选用的基本车型具有代表性，力争做到所介绍汽车的先进结构与国内汽车发展保持同步，在内容选择上，以成熟、在用的结构和方法为主。5．“互联网＋”创新型教材。本教材配有AR资源和微课视频，其中AR资源需要下载“大工职教学生版”APP并安装，然后点击。教材AR扫描入口”按钮进入应用，扫描教材中带有AR标识的图片，即可开启3D学习之旅。