本教材结合高职英语教学实际，注重技能的培养，并且加入多元文化元素，培养学生跨文化交际意识。教学内容设计与任务安排充分体现“学生为学习主体”的原则，适合教师指导学生进行自主学习、合作学习和发现学习。本书阅读性强，采用了符合高职学生学习特点的碎片化阅读模式进行编排，从阅读技巧入手，逐渐增加难度，通过对国内各类文章的阅读学习，培养和增强广大青年学子的民族自信，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界“讲好中国故事、传播好中国声音”。

本书设置是一人主持一板块，分“重庆新诗研究”“港澳台诗歌研究”“中国当代少数民族诗歌研究”“东南亚华文诗歌研究”“中国新诗传播及跨媒介研究”“博士生论坛”等，主持人对每一版块中的论文进行评说，让读者对文章的背景写作等都有一定的了解，应该说是对本书最好的解读。该辑刊原来是一年一辑，从今年起，一年两辑，都是新诗研究**的研究成果，具有一定的学术价值。

本书是作者游走于城市之间的音乐札记。无论是神秘的罗马、浪漫的巴黎、时尚的伦敦、多元的纽约，还是荷兰的郁金香、普罗旺斯的薰衣草、卢塞恩的碧波、塞纳河畔的古堡、莱茵河边的葡萄园……都会让人驻足流连，而城市中的音乐文化让人沉醉。谨与读者分享这些城市中的音乐故事，以及来自内心的温暖与动容。

本书立足科技前沿，注重实践，充分阐述了制造装备与过程的数字化智能控制的概念、内涵、背景、相关系统和应用技术，综合探讨了数字制造与智能制造中智能控制的理论与方法，阐述了多轴同步运动控制系统的建模，介绍了基于嵌入式系统的制造装备自律控制、制造过程的智能监控与产品质量的智能控制及基于模糊控制的复杂生产制造系统装备智能控制、面向制造装备的智能监控信号处理，以及多传感器数据融合算法和医疗康复装备的智能控制，最后讨论了基于数字孪生的智能制造与控制。本书旨在为从事制造科学和技术研究及产品开发的科技工作者、教师和学生提供一本有益的专著，同时也为数字制造和智能制造过程中产品全生命周期的智能控制系统开发提供指导。

本书是根据广西生态保护红线划定的前期研究成果编写而成的，主要包括广西生态保护红线区划的理论、方法和有关的规范要求，广西生态保护红线区划初步方案，广西生态保护红线监管对策与建议三部分内容。本书的出版，对对贯彻落实国家主体功能区制度，促进和优化广西国土空间格局，保障经济社会可持续发展具有积极重要的意义。本书可为有关部门在生态环境保护及相关领域开展研究提供参考，亦可供高等院校相关专业教学、科研进行使用。

本书系杨世文教授、张劲松先生根据《朱子语类》的编排体例，首次将南宋大儒张栻的著述分类编辑、笺注，以集中体现张栻理学思想和修身治国思想，具有开创性的价值。尤其是本书作者本身就是《张栻集》的点校者，对张栻极为熟悉，其文本质量极高，本书整理水平亦极高，具有很高的学术价值。全书分十二卷，分别论述张栻对修身、教育、治国理政、军事、性理、论学、理学、史学、艺术等方面见解、看法，对全面了解张栻理学思想有重要的参考价值。

本书通过系统研究美国通用航空发展，着眼数据研究和现场考察，深入浅出地讲述美国通用机场周边聚集情况，通过发现通用航空小镇发展的规律，看清通用航空小镇成功的本质，探寻通用航空小镇未来的前景，让通用航空小镇真正成为通用航空产业发展的载体。重点介绍不同类型通用航空小镇典型案例，通用航空小镇的功能分布，详细剖析包括机场及周边功能区的布局特点，揭开通用航空神秘面纱，让大家了解通用航空发展的历史和未来。最后总结我国通用航空可借鉴之处。本书可以作为政府、通用航空企业、投资人、行业咨询设计人员开展通用航空产业规划与实施工作的参考用书，也可作为通用航空爱好者以及普通读者认识通用航空的科普书籍。

作品改编自同名小说。以1920年代都市生活为背景，通过广州市三家巷周、何、陈三家的生活道路，反映了大革命时期广州风起云涌的斗争。本套书包括《盟誓》《热血》《夜深沉》三集，是我社“中国现代文学名著”之一种，曾获第四届全国连环画评奖绘画创作三等奖。

采育镇位于北京市东南部，隶属于北京市大兴区。历来是进出京城、东去天津、南下宁沪杭的重要门户。采育自古便是畿辅重镇，留下三桥、五门、五台、八庙、七十二连营等五大名胜。采育有两万亩有机葡萄园、高新科技园区。本书作为第五批出版的中国名镇志文化工程其中一部，根据“中国名镇志”关于突出“名”和“特”的要求，镇志重点突出“中国葡萄之乡”“高新科技园区”两大特点。该书符合名镇志编纂要求，结构层次设置合理，文字较为通畅，可读性较强。

本书是苏州大学医学部党工委为了迎接中国共产党建党100周年，纪念苏州大学建校120周年，总结和展示近年来苏州大学医学部党建工作优秀成果和成功经验而组织编撰的。本书对近年来苏州大学医学部党工委和各学院、研究院党委以全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设和作风建设来加快推进医学教育高质量发展进行了全面的总结、探索和思考。包括党建理论研究、高质量发展思考、实践经验总结、基层组织建设案例、学生思想政治教育、优秀党员事迹等内容。