青少年必知的文学常识。

全书分为上下两编，即1949～1979前三十年文学、1979～1999年后二十年文学。分别介绍了五十年来文学的思想文化背景，文学事件和文学作品。

118课专家讲述366篇名篇评介，2000段佳句妙语，45位名家评点，168则趣闻逸事，199次知识链接，860幅文学史图片再现文学社会生活原貌。

冰心（1990-1999年）中国当代著名作家。原名谢婉莹，生于福州。曾当选为中国作家协会理事、中国文艺家联合会副主度。主要作品有：小说集《超人》、诗集《繁星》、散文集《寄小读者》、文集《归来以后》、《晚晴集》、《九旬文选》等。作品被译成多国文字。董乃斌，1942年8月生于上海，曾任中国社会科学院文学研究所副所长、研究员。著有《李商陷传》、《李商陷的心灵世界》、《中国古典小说的文体独立》、《流金岁月》等学术著作。钱理群，浙江杭洲人，生于1939年，北京大学中文系教授、博士生导师。主要著作有《心灵的探求》、《周作人传》、《周作人论》、《丰富的痛：：“堂吉诃德”与“哈姆雷物”的东移》、《大小舞台之间：：曹禺戏剧新论》等。中国文学，一部漫长而辉煌的历史，一片盛开异卉奇葩的艺术苑圊，一座语言文字砌成的美丽宫殿，搏动着一个伟大民族丰富而深邃的灵魂，五千年古国盛衰兴亡的风云在其中舒卷；中国文学，中华文明最值得自豪的瑰宝，对人类精神宝库永久的贡献。《彩色插图本中国文学史》是一部从上古叙述到20世纪末的文学通史，1995年7月由祥云（美国）出版公司出版繁体字本，同年12月又由中国和平出版社与祥云（美国）公司共同推出简体字本。因为该书文字精简、编排新颖、图片丰富多彩问且印刷考究，颇得读者青睐。但也因为定价不菲，影响了部分读者的购买。虽然如此，近年来，此书还是脱销了，常有读者向书店或编者询问，希望能够重印或再版。恰好贵州人民出版社在编印一套彩色插图本的书，想把我们这本文学史纳入其中。我们看了他们这套书中已经出版的两种：《韦尔斯世界简史》和《查拉斯图拉如是说》，觉得很不错，深感他们的工作态度是严肃认真的。同时，此书出版已经几年，我们自己也觉得，有必要对它作些修订，弥补一些初版时文字压缩太过的遗憾，重出此书正是一个好机会；而这当然也能满足一些热心读者的需求。这是一举几得的事。所以几位作者一合计，很快取得一致意见，并征得原出版者的支持，决定在稍作修订后，授权贵州人民出版社出版此书的新版。几位作者重读此书，并对自己负责的章节作了认真修订增补，以充实本书的内容，改正原书的一些错误。对手插图及文字说明的增删、全书的编排以及附录的设计等等，我们也提出了不少建议。出版社的同志很尊重我们的意见，表示一定把这本书做好。总之，我们的共同目标是让新版的《彩色插图本中国文？贰分柿俊⑵肺桓撸邮屎瞎愦蠖琳叩男枰？

《浙江省重点建设教材：中国文学》既是一门专业课，也是一门人文基础课，对于培养高素质的人才具有十分重要的作用。在相当一段时间内，许多学校片面强调学科科技知识，而忽视人文精神的培养；应试教育又造成重考分、轻能力的弊端。“素质”是在人的先天生理基础上，经过后天教育和社会环境的影响，由知识的积淀和内分而形成的相对稳定的品质。人才素质，包括思想道德素质、文化素质、专业业务素质、身体心理素质等诸多方面，而思想道德素质是其灵魂。在体例上，全书分为七个单元：一、先秦文学；二、秦汉文学（以上由张卫中副教授撰写）；三、魏晋南北朝文学（林家骊教授撰写）；四、唐宋文学；五、元明清近代文学（四、五单元由张梦新教授撰写）；六、现代文学；七、当代文学（六、七单元由陈建新副教授撰写）。每篇分为四个部分：1、作品介绍；2、作品；3、注释；4、阅读提示。鉴于网络的普及，我们又在每一单元的最后附有“相关链接”（由李如艳提供），为广大读者上互联网查询有关作家、作品的信息，提供一些方便。

本书是为青少年朋友写的一部中国文学史。它以暑假期间爷爷给孙子讲故事的形式，分五十天，以五十讲对文学史上的主要作家、作品、事件等做了系统介绍。针对青少年的心理和学习特点，本书一改严肃高深的讲堂风气，突出重点，深入浅出，运用简洁流畅的口语，穿插大量文学掌故，趣闻轶事，旨在使他们初步领略祖国优秀文学遗产，提高进一步学习文学的兴趣，并且是学好学校语文、历史等课程的一个很好辅助教材。五千年中华文学精粹，全在其中，生动活泼的教益启示，尽含其里！不但是青少年朋友的良师，也是一切文学爱好者的益友！

本书分为台港文学研究、学习鲁迅、文学与教学三部分，包括初识琼瑶和她的小说、鲁迅教育思想浅识、张爱玲《金锁记》与情绪结构、民族性与电影民族化琐议等文章。

本卷收王国维的《元剧之文章》、胡适的《易卜生主义》、吴晗的《谈历史剧》、薛殿杰的《演出季制、剧场及其它》等80多篇文章。

本卷收梁启超的《论小说与群治关系》、胡适的《论短篇小说》、周扬的《典型与个性》、李洁非的《新生代小说》等80多篇文章。

本书分为五部分。讨论了现代《文选》学的建立；对《文选》的编纂者萧统及萧统文学思想、《文选》成书以及《文选》本体分别作了研究。