《意大利文学简史及名著选读》是一部适合于中国意大利语专业本科高年级学生和硕士研究生学习的意大利文学教材，其内容覆盖了从意大利文学诞生初期（13世纪）至意大利民族统一（19世纪）的全部发展过程。《意大利文学简史及名著选读》分为“中世纪文学”“文艺复兴文学”和“文艺复兴之后文学”三部，每部又分为若干部分，由“文学简史”和“名著研读”两项内容组成。《意大利文学简史及名著选读》“文学简史”内容简明扼要，语言简单易懂，且配有词语和历史文化背景的注释；在“名著研读”部分中，选编了但丁、彼特拉卡、薄伽丘、阿里奥斯托、塔索、马基雅维利、哥尔多尼、帕里尼、阿尔菲耶里、曼佐尼、莱奥帕尔迪、维尔加等十余名著名的意大利诗人和作家的作品。

《澳大利亚文学批评史（精）》系统梳理了澳大利亚文学批评的早期崛起及其此后一个多世纪以来的发展脉络，内容涵盖四个历史阶段中涌现的主要人物、流派、思想观念、问题和方法。全书以二十世纪西方文论史为参照，立足中国视角，着重考察澳大利亚文学批评移植外来观念与方法并对其实行本土化的历程。

书共26章，精述17世纪早期至当今时代的美国文学发展史，评介主要作家及其代表作品，解析引领时代风气或****作家创作的重要文学思潮和流派等。比较早版本增加了近50位作家的小说、诗歌的评介，增加了对族裔文学及其代表作家的介绍。

由中国古代文学史编写组编写、袁世硕主编的《中国古代文学史（上马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》一书运用马克思主义历史唯物主义的观点对中国文学史做出梳理。系统介绍了中国古代文学的基础知识，包括一些重要的文学现象、文学流派、各个时期各种文学样式的发展演变过程，以及重要的作家、作品，注意吸收古代文学研究的新成果。本书一大特色是文学史与文学作品的紧密结合，按照时代的顺序，先介绍某一文体的发展演变，然后附上相应的作品分析，互相印证，既脉络清楚，又具体可感，实用性很强。本书可作为中文专业学生作为专业课程教材使用。

袁世硕主编的《中国古代文学史（下马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》运用马克思主义历史唯物主义的观点对中国文学史做出梳理。系统介绍了中国古代文学的基础知识，包括一些重要的文学现象、文学流派、各个时期各种文学样式的发展演变过程，以及重要的作家、作品，注意吸收古代文学研究的新成果。本书一大特色是文学史与文学作品的紧密结合，按照时代的顺序，先介绍某一文体的发展演变，然后附上相应的作品分析，互相印证，既脉络清楚，又具体可感，实用性很强。本书可作为中文专业学生作为专业课程教材使用。

本书以中国文学史的基本知识为核心，以游国恩先生主编的《中国文学史》内容为主要参考书，同时参考了中国文学史的其他版本教材，其基本框架分为考点概述、章节精讲、历年真题精选、思考与练习及答案几部分。本书尤其注重学习实践环节，书中含有大量练习题，涵盖的知识点比较全面，模拟练习题均附有详细的参考答案，题型及难度与真题相仿。同时本书吸收了近年来各高校的考研真题，力求全真模拟实战演练，切实提升学生的综合应试能力。

《海上丝绸之路与十七世纪太仓文坛》由海上丝绸之路与太仓文人游幕、太仓毛师柱中西部游幕与诗文创作、太仓许旭游幕与闽总督开放海禁三章构成，主要包括：郑和之后：文化新航路；海上丝绸之路与太仓文坛；崇祯甲戌（1634）至顺治己亥（1659）——太仓、苏州、金陵；顺治辛丑（1661）至康熙己酉（1669）——太仓、荆楚、京师；康熙乙丑（1685）至康熙壬申（1692）——太仓、中州、秦川；康熙壬申（1692）至康熙辛卯（1711）——太仓、会稽、苏州等。

自胡适取代蔡元培为代表的“索隐派”旧红学而创立“自传说”新红学，此后俞平伯、周汝昌等红学家都不约而同受到胡适“科学方法”的鼓励和影响，《清代红学史》一书将眼光放到了胡适之前，以文本和内容作为研究主体，关注大量清人的题咏、索隐和评点，指出：新红学不新，红学的源头在清代。

《精编美国文学史（中文版）》共14章，以简明的语言，提纲携领地勾勒出美国文学300多年来的发展历程，时间断限是自17世纪北美拓殖时代直至20世纪末。内容则是重点介绍和评论美国文学史上具有代表性的作家及其主要作品、阅读《精编美国文学史（中文版）》可对美国文学发展概貌有一个清晰的了解，同时也可借此观照它对于我国现当代文学所产生的微妙而深远的影响。

本书共6章，提取日本文学史中*有代表性的精华部分进行了重点的介绍和评述，包括了四个篇章的日本古代文学、一章近代文学和一章战后文学，所涉既含传统作家及经典作品，又含20世纪以来的现代作家及其创作成果。书后附有日本文学史大事记年表。