电路和电磁场

　　根据专家审定的中学物理教师继续教育示范性课程和课程标准，编写9种基础性教材：《初中物理专题分析》、《高中物理专题分析》、《初中物理教学设计》、《高中物理教学设计》、《中学物理与现代科技》、《物理学发展中的创新思维选例》、《中学物理实验教学与自制教具》、《中学教师物理教育研究方法》、《中学活动课指导》。这些教材从今年秋季开始陆续出版。中小学教师继续教育语文、数学，中学教师继续教育英语、化学、生物，小学教师继续教育自然、社会等7个学科2～3种急需的示范性课程以及课程标准的设计已经启动，相应的教材将于明年底出版。同时我们还从全国推荐的中小学教师继续教育教材中，组织专家评审筛选一批教材和教学参考书。上述这些教材和新编的基础性教材将向全国教师进修院校、教师培训基地、中小学教师推荐，供开设中小学教师继续教育相关课程时选用，根据继续教育的需要，我们还将继续设计开发新的课程和教材。

暂缺《电路和电磁场》作者简介

一、概述
1．电磁学在中学物理教学中的地位和作用
2．中学物理电磁学教学疑难选例
二、电流、电压、电动势
1．从场的观点看电流是怎样产生的？
2．关于“负电荷沿某一方向运动等效于等量的正电荷沿相反方向运动”说法的讨论
3．静电场与恒定电场中的电压
4．电源的电动势是电源没有接人电路时两极间的电压吗？
5．丹聂耳电池电动势和两极间电压的分析
6．涡旋电场中有电压吗？涡施电场中的导体两端有电压吗？
三、电路的实验定律
1．欧姆定律的历史渊源
2．焦耳定律及电阻的物理意义
3．欧姆定律的一种另外的讲法
四、恒定电场的建立
1．电源的静电场
2．恒定电流电路中恒定电场的建立
3．恒定电流电路中导线内、外电场强度的分布
4．恒定电流电路中导线内、外磁感应强度的分布
5．恒定电流电路中电荷的分布
五、电路定律的理论基础
1．欧姆定律的理论推导
2．全电路欧姆定律的理论推导
3．焦耳定律的理论推导
六、恒定电流电路中能量的传输和转化
1．电源不直接向导线传输能量
2．能量是怎样输入导线（或负载）的？
3．能量传输的整体情况
4．能量的转化
七、交流电路的似稳条件及集中参量
1．似稳条件
2．集中参量
3．高频电路
八、不同参考系中的电磁场
1．问题的提出
2．伽利略变换及其与电磁理论的矛盾
3．洛伦兹变换及其他物理量的相对论变换公式
4．洛伦兹变换及其他物理量的相对论变换公式的推导
（1）洛伦兹变换
（2）相对论时空观：
（3）相对论速度变换公式
（4）质量变换公式
（5）动量和能量的变换
（6）力的变换公式
5．电磁场的变换
（1）电荷的不变性
（2）电磁场量E和B的变换公式
6．运动点电荷的电场和磁场
7．同向等速运动的两个点电荷的相互作用力问题
8．匀速运动的点电荷对静止点电荷的作用力
9．从不同参考系观察载流长直导线对周围运动电荷的作用力