文学理论
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日本文学现代特质研究曹永馨《日本文学现代特质研究》艺术主要介绍了日本相关文学特质。 -
话说笑猫张利芹学者张利芹以“笑猫日记系列”24本为研究对象,从儿童心理学、教育学的角度出发,对其进行研究。通过详实的例子与条理清晰的学理分析,揭示了“笑猫日记系列”深入童心的奥秘,并对其后的研究者、作者进行了启示。 本书以《笑猫日记》为主,采用文本分析的方式,解读作者杨红樱的教育观、儿童观、价值观,突显了杨红樱在作品中传达的人格教养意味,并肯定了《笑猫日记》对儿童的正面价值导向。此书适宜学者参考,也适宜家长在其中获取有用的教育知识。 -
近世东亚汉诗流变严明本书观察及概括近世东亚各国汉诗流变历程,也借鉴中国诗学研究的方法分析东亚各国汉诗的表现形式及艺术特色。将近世朝鲜、日本、琉球、越南的汉诗放到东亚汉文化圈的历史背景下进行比较,细致探讨东亚各国汉诗的社会功能及在铸造本民族精神文化传统中所发挥的重要作用。 -
明清以来文学中的广府风情研究纪德君 何诗莹本书主要以明清以来的各种体裁的文学文本为对象,旨在多方面地研究文学文本中描绘的广府图景包括广府地区的商业风情、饮食文化、礼仪习俗、岁时节庆、民间信仰、娱乐习尚、园林建筑等,揭示其所蕴含的文化精神。以往研究广府风情的作品有很多,但缺乏从文学角度关照广府风情的视野,本书即是以此为切入点,全面介绍广府风情,具有一定的历史意义。 -
大师讲堂学术经典李叔同李叔同是我国新文化运动的前驱,近代史上著名的艺术家、教育家、思想家、革新家。作为中国新文化运动的早期启蒙者,他一生在音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、金石、书法、教育、哲学、法学等诸多文化领域中都有较高的建树,并先后培养了一大批优秀艺术人才。本书选取李叔同先生有关佛学著作和艺术论著。 -
文心雕龙(南北朝)刘勰《文心雕龙/线装经典》是一部影响深远的皇皇巨著。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的文学理论专著。原著共10卷,50篇。第一部分共5篇,是全书纲领,刘勰自称为文章的“枢纽”,是他提出的指导写作走向正规的总原则。第二部分共20篇,讲“论文叙笔”,分论各体文章的写作。第三部分共19篇,打通各种文体,就篇章字句等一些共同性的问题讨论写作方法,可称之为写作方法泛论。第四部分共6篇,带有杂论性质,讨论与写作有关的问题。最后一篇《序志》,是《文心雕龙》全书的总结,简略介绍了《文心雕龙/线装经典》的写作意图和基本内容。《文心雕龙》是对儒家文学思想的继承和发展,在中国文学理论批评史上具有重要影响,对中国文学理论的总结和发展作出了突出贡献。《文心雕龙/线装经典》选录了其中实用且精彩的章节,每篇由【原文】【注释】【译文】三个部分构成。 -
古典诗文的经纬暂缺作者《古典诗文的经纬(第四十七辑)/古代文学理论研究》汇集了中国古代文学与文艺理论研究领域的新研究成果,分为“新论”、“文论”、“诗学”、“学术史”、“海外中国诗学”、“文献”等专栏,收入有关中国古典文学理论、文章学诗学词学理论、海外中国诗学等方面的论文以及诗词文论文献,重点突出,研究覆盖面广泛,体现了中国古典文论学科新的研究成果,具有较高的学术价值。 -
文的传统与现代中国文学李怡,教鹤然,汪树东 等本书以专题为统领,针对中国当代文学,尤其是当代文学存在的弊端,将很好传统文化的基因与其对接并灌溉其中,从而催生出一种符合新时代的新文学。 -
文学地理学原理梅新林,葛永海根据“地理学—新地理学”、“文化地理学—新文化地理学”以及“文学地理学—新文学地理学”的历史与学理逻辑,本书首次明确提出“新文学地理学”的新命题,以创建“新文学地理学”体系为学术宗旨,以“版图复原·场景还原·精神探原”的“三原”论为理论引领,以概念界说、学科定位、理论建构与方法整合为四大支柱,最终融合为“历史回顾”、“学科理论”、“空间动力”、“研究路径”、“学术关联”五大板块。全书重点围绕“还原—重构—超跃—回归”四大环节展开系统论述,力图在“古今—中西”以及学理维度上实现新的突破,集中体现了国际视野、本土情怀、时代精神与理论创新的有机统一,对于推进文学地理学的学科建设以及文学研究的跨界交融与创新具有重要的理论价值与实践意义。 -
思与辨徐志啸《思与辨 古典文学与比较文学》是徐志啸教授的学术论文集,收录了他已公开发表的学术论文十七篇,“序”七篇。书中论文大致分为上下两辑:上辑属于古代文学研究,包括对文学史、楚辞、楚文化、及中国文学之源等的探讨,下辑主要涉及比较文学与海外汉学研究。上下两辑内容基本贯穿思考与辨析两条线索——对文学史、诗话、诗学、“新子学”等作较为深入的理性思考,对中国文学之源、《比较文学概论》、汉学、《复活》等概念或作品予以辨析,提出自己的独立看法。书末附录了多篇书评及学术信息。《思与辨 古典文学与比较文学》内容丰富,涉猎范围广,对研究中国古代文学、中外比较文学及海外汉学等的学者,有一定学术参考价值,喜爱中外文学的一般读者,也会有阅读兴趣。
