马克思主义哲学原理（高职高专院校教材）

　　本书以马克思主义经典作家的著述为依据，坚持理论联系实际，并注意吸收新时期理论的积极成果，系统而全面地介绍马克思主义哲学的基本概念、基本知识和基本理论，力求使学生在掌握马克思列宁主义世界观和方法论的同时，相应地培养和提高其分析问题及解决问题的能力。本书可作为高等职业院校学生的教材，还可作为广大自学爱好者的学习参考书。

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第一章　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
　第一节　哲学和哲学的基本问题
　　一、哲学是世界观的理论体系
　　二、哲学是时代精神的精华
　　三、哲学的基本问题与形态
　第二节　哲学的形成与发展
　　一、哲学的起源与演变
　　二、西方哲学的现代发展
　　三、中国传统哲学的当代意义
　　四、马克思主义哲学的变革
　第三节　马克思主义哲学与当今时代
　　一、马克思主义哲学的基本特征
　　二、马克思主义哲学的精髓
　　三、马克思主义哲学与当代社会发展
　　四、学会哲学思考，提高思想素质
第二章　物质和意识
　第一节　世界的物质性
　　一、物质
　　二、运动
　　三、时间和空间
　第二节　意识的本质
　　一、意识是物质高度发展的产物
　　二、意识是客观存在的主观映象
　　三、意识与人工智能的关系
　第三节　物质和意识的关系
　　一、世界的物质统一性
　　二、意识的能动作用
　　三、解放思想，实事求是，与时俱进
第三章　世界的辩证发展
　第一节　世界的普遍联系和永恒发展
　　一、两种对立的发展观
　　二、联系的普遍性和客观性
　　三、运动、变化、发展
　　四、新事物的不可战胜性
　第二节　唯物辩证法的基本规律
　　一、对立统一规律
　　二、质量互变规律
　　三、否定之否定规律
　第三节　唯物辩证法的基本范畴
　　一、原因和结果
　　二、必然性和偶然性
　　三、可能性和现实性
　　四、内容和形式
　　五、现象和本质
第四章　认识的本质和辩证运动
　第一节　认识的本质
　　一、实践的性质和基本形式
　　二、实践对认识的决定作用
　　三、认识是主体对客体能动的反映
　第二节　认识的辩证过程
　　一、由感性认识到理性认识
　　二、由理性认识到实践
　　三、认识运动的不断反复和无限发展
　第三节　辩证的思维方法
　　一、归纳与演绎
　　二、分析与综合
　　三、抽象与具体
　　四、逻辑与历史的统一
　第四节　真理
　　一、客观真理
　　二、绝对真理和相对真理
　　三、实践是检验真理的惟一标准
第五章　社会存在和社会意识
　第一节　社会历史观的基本问题
　　一、两种历史观的对立
　　二、历史唯物主义与辩证唯物主义是一个整体
　第二节　人类社会和自然界的对立统一
　　一、人类社会与自然界的对立统一
　　二、劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙
　第三节　社会存在和社会物质生活条件
　　一、地球环境对社会发展的作用
　　二、人口因素在社会发展中的作用
　　三、生产方式在社会发展中的作用
　第四节　社会意识
　　一、社会意识及其构成
　　二、社会意识诸形式
　　三、社会主义文化建设
　第五节　社会存在和社会意识的关系
　　一、社会意识依赖社会存在
　　二、社会意识的相对独立性
第六章　社会发展规律与历史主体
　第一节　社会基本矛盾是社会发展的根本动力
　　一、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
　　二、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
　　三、社会基本矛盾是社会发展的根本动力
　　四、社会主义社会基本矛盾的性质和特点
　第二节　阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
　　一、阶级的起源和实质
　　二、阶级斗争及其在社会发展中的作用
　第三节　革命和改革在社会发展中的作用
　　一、社会革命在社会发展中的作用
　　二、社会改革的实质
　第四节　科技革命是社会发展的重要动力
　　一、科学与技术
　　二、科学技术是生产力
　　三、现代科技革命及其作用
　第五节　人民群众是历史的创造者
　　一、人民群众是历史的创造者
　　二、个人在历史发展中的作用
　　三、人民群众与个人的关系
　　四、无产阶级政党的群众观点和群众路线
第七章　社会进步和人的全面发展
　第一节　社会进步
　　一、社会发展的总趋势是不断进步的
　　二、社会进步的曲折性与复杂性
　　三、社会进步的标志
　第二节　人的本质与价值
　　一、人的本质
　　二、人的价值
　　三、树立正确的人生观
　第三节　共产主义与人的全面发展
　　一、人的自由及其实现
　　二、人的发展与社会的发展
　　三、共产主义是人类社会的最高理想
参考文献