小学生新注音作文精粹（双色作文）

　　本书具有以下特点： 一、写作指导较细，这样能开拓同学们的思路，指导同学们写什么，怎样写，对于不同类型的文章应该采用什么样的方法等等。二、分类合面，内容丰富。本书分为写人、记事、描景、状物、日记、书信及读物感等几大部分，选材广泛，范文精炼且文笔南朴，充满童趣，是小学生学习作文的最佳用书。三、好词佳句直观突出。鉴于小学低年级儿童的心理特点，本书中把一些精炼的词语，优美的句子用丰富的色彩标出，直观的效果既能充分激发他们的阅读和学习兴趣，又可以使同学在读书的过程中积累词汇。四、加注拼音降低了阅读难度。根据拼音的提示，小读者不仅可以学到更多的生字、生词，还能逐渐养成独立阅读的好习惯。

暂缺《小学生新注音作文精粹（双色作文）》作者简介

写人篇
　我
　我的老师
　仇老师的目光
　老师的眼睛
　我的弟弟
　胖子小刚
　爱管闲事的小虎子
　诗诗的外貌
　我的妈妈
　我的爸爸
　大胡子爸爸
　爸爸的“雷声”
　胖大妈
　一位乞食的“瞎老头”
记事篇　
　短路
　记一次劳动
　吹泡泡
　帮爷爷戒赌
　吃螃蟹
　那次，我流泪了
　期中考试
　让伞
　雨中情
　一堂印象最深的语文课
　意想不到的事
　捉青虫
　卖桔子
　山材老年节
描景篇　
　四秀之歌
　我喜欢春雨
　夕阳
　风景
　可爱的风
　……
状物篇
日记篇
书信篇
读（观）后感篇