中国小学生优秀作文年选（2003版）

　　语文教学改革着力于促进学生的发展，倡导沟通课堂内外，拓宽学习空间，增加语文实践的机会。语文综合学习中有许多动笔的机会，各学科的探究性学习以及综合实践活动中，都有动笔写作的机会。学生在学习过程中关注现实，热爱生活，分析自然，分析社会，于是研究性的小论文应时而生，应运而生。写作者努力创造性地运用语言文字进行表述，表现世界，阐述感受、态度看法。本书精选的小论文，内容多彩，样式各异。有科学实验、调查报告，有文学评论、社会纵横。有成功的欢乐，有失败的不气馁。写作的过程实质上是认识自然、认识社会、品味人生的过程；写作过程实质上是科学态度、科学精神、人文素养、语文能力培养、提升的过程。研究性小论文的写作是学生写作的新天地，其中有许多奥妙、许多珍宝，等待年青学生去寻觅、去开掘。本书能给同龄人提供有益的借鉴。编选作文既遵循少而精，坚持好中选优、选有有个性特色的，读者可从中切实获得启发；又遵循覆盖面广的原则，城市，农村、少数民族地区，窥一斑而知全豹，从作文年选中可粗知一年来全国作文的概貌。教师的评点、批注，更重视从当代学生的实际情况出发，注意沟通、交通，注意实话实说。读者如有不同意见，尽可以写在每页的红字下面进行探讨，或在简评文字下写出自己精彩的看法。发挥阅读的主动性和积极性，您可能收益更丰。

　　于漪，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。曾任国家教委中学语文教材审查委员、全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副理事长等职。现任上海杨浦高级中学名誉校长，首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学、上海大学兼职教授，上海市教师学研究会会长。主要著作有《于漪语文教育论集》《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》《学海探珠》《教你学作文》《作文教学导论》等十多种，音像教学辅导材料数十盒。

创作属于自己的精美作品
一 真情流露
评述
奶奶的象形文字
云动·风动·心动
书店
我喜爱的纪念币
我的新外婆
怀念绿地
我心爱的四驱车
我最喜爱的东西
猛驴
唐司令
心爱的小水壶
外公的杨梅树
无私的爱是最伟大的——读《SOS儿童村的好妈妈》
阳光屋
二 七彩生活
评述
爷爷请家教
伸出手，打三下
常胜将军落败记
小小布袋寄深情
可爱的蚕宝宝
捂柿子
吃四川菜
土栽平菇
比厨艺
……
三 可爱校园
四 成长足迹
五 我的烦恼
六 情系故乡
七 大开眼界
八 羽书传情
九 想像世界