曾经快乐过的鹦鹉（初中卷）

　　好的作文是有感而发，率意而为，张扬个性，放胆成文。好的作文还要字斟句酌，反复推敲，删繁去伪，刻意求工。我们提供说真话、写真情，还提供多元感知、复调表达、多向交流、交互切磋。我们推出这套互动作文，就是一扫当前作文类书刊的抄袭风、作秀态、克隆术、懦夫心、懒汉型，提供一种文人心出、文必已出、文求多改、文倡互改的崭新的作文风气。一篇作文，自己写出来，看几遍，改动改动；再请周围的同学、老师、家长、朋友帮看一看，提提意见。热心的、认真的，还可以请同学帮改一改。改得好的，则取；改的不当的，则舍；有不同见解的，则争之，辩之，商之，各抒已见，互相驳诘。这样，既训练了思辨力，又提高了表达力，而且，还能锻炼交际能力和亲和力。一举而数得，不亦乐乎？

暂缺《曾经快乐过的鹦鹉（初中卷）》作者简介

家庭趣事
家庭给我的压力
母女情深
我的爸爸
寒假见闻
寒假见闻——春节庙会
升入初中以后的一件小事
进入中学以后
世上只有妈妈好
我的眼睛湿润了
曾经快乐过的鹦鹉
傻杨子儿
苦情
没有秋冬的地方
家很暖，家的外面很冷
幸运的故事
夏天——枯叶——樱花
夏子
品味初中生活
时间的痕迹
我住在莲花山下
考试以后
午后的阳光
灵魂的线索
再做一回女儿
“拼”与“品”
酷
我想让X X更 X X
观《多好的草地也会有瘦马》有感
三月的风
美，贵在大胆地追求
“卑鄙”的“死党”
不要为打翻牛奶而永远哭泣
冲突
我读懂了父爱
泪的力量