厦门教育

　　《厦门教育》是《厦门文化丛书》第二辑13册之一。它是一本反映近百年来厦门教育事业兴替的史话，表现出各级各类教育的特点和特色，反映出厦门教育事业的丰富内容，为实现“面向现代化，面向世界，面向未来”而努力实践。厦门是中国近代史发展的缩影，也是中国社会主义革命和建设，特别是改革开放伟大时期的一个具有典型意义的城市。这不仅体现在经济建设和社会发展，而且表现在教育事业上。回顾一百五十多年厦门教育发展的历史，它具有四个方面的特点：一是发端早，这是从现代教育的含义而言的。二是体制多样，结构完整，门类齐全。作为中小城市的厦门，这也是难得的。三是华侨办学在厦门教育史上具有重要地位。厦门素有华侨捐资办学的优良传统。四是教育紧紧围绕着经济社会发展的需要而进行改革。

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前言
厦门中学教育
厦门小学教育
厦门特殊教育（聋哑盲、弱智）
厦门幼儿教育
厦门职业教育
厦门高等教育
厦门成人教育
厦门华侨教育
厦门社会教育
附录
《厦门教育之城规划（总纲）》摘录
厦门地区语言文字运动记事
厦门市教育基金会简介
厦门市教育学会简介
《小学教学改革与实验》简介
编后