新语文读本：初中卷4

　　《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分实中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。本书是《新语文读本·初中卷》系列之一，它与现行教学的体制相适应，按照学习、领悟言语的阶段性特征服与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以主精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。由此对初中部分的选文与编排提出不同要求，作出不同安排。全书具有以下特色：·新理念——语文活动就是人的生命运动；·新视野——阅读经典就是与大师对话；·新思路——自主阅读就是开拓精神空间；·新体系——人文素质就是全面文理交融。

暂缺《新语文读本：初中卷4》作者简介

一　神妙的科学幻想
　齐奥尔科夫斯基　进入火箭
　　　　　　　　　在月球上
二　想象未来
　周傲英　阿爸谈信息
　茅以升　桥梁远景图
三　人与动物
　鲁迅　兔和猫
　梁锡华　漫语慢蜗牛
　黄尧　江心岛
　何立伟　白色鸟　
四　各尽其妙的冬景图
　郁达夫　江南的冬景
　夏丐尊　白马湖之冬
五　“吃”的故事的两种叙述方式
　庞泽云　夫妻粉
　汪曾祺　黄油烙饼
六　你有幽默感吗
　苏霍姆林斯基　一个“差生”的“思维的觉醒”
　马尔兹　养成快乐的习惯
　戴埃　你无须得到别人的赞许
八　迷人的安徒生
　安徒生　海的女儿
　　　　　丑小鸭
　帕乌斯托夫斯基　夜行的驿车
九　普希金：俄罗斯民族之魂
　普希金　抒情诗七首
　　　　　驿站长
十　中国新诗名篇鉴赏
……
十一　老子和庄子
十二　成语溯源（三）
十三　曹孟德横槊赋诗
十四　笔墨酣畅、波澜壮阔的古体（二）
十五　岳阳楼和醉翁亭
十六　儒林奇人