年鉴年刊
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中国工业经济统计年鉴2009刘富江 编《中国工业经济统计年鉴2009》是一部全面反映中华人民共和国工业经济发展情况的资料性图书。《中国工业经济统计年鉴2009》收录了全国各类工业行业和各省、自治区和直辖市2008年工业经济各个方面大量的统计数据,以及历史重要年份和近二十年的全国主要统计数据。《中国工业经济统计年鉴2009》包括五部分内容,分为综合、中国工业经济的发展、中国工业经济的行业结构、中国工业经济的地区布局及附录。可供各级领导、广大经济工作者、经济理论研究人员、企业管理人员了解和研究我国工业经济发展情况使用和参考。
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中国科学院统计年鉴2010中国科学院计划财务局 编《中国科学院统计年鉴2010》是一部全面反映中国科学院科技工作和各项事业发展的资料性年刊。本年鉴收录了全院及院属各单位2009年的统计数据以及历年全院主要统计数据。本年鉴内容分为12个部分,即:学部,机构,人员,经费,基本建设,科技活动,人才培养与引进,专利、科技论文、获奖成果,院、所投资企业开发经营活动,院地合作,国际合作及与港、澳、台地区交流,文献情报、图书出版。主要统计指标解释附在各部分后面。本年鉴资料来源于综合、业务及其他管理部门年度统计报表。四、本年鉴部分数据合计数由于单位取舍不同产生的计算误差均未做机械调整。
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中国教育统计年鉴中华人民共和国教育部 编本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、全国各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等。本年鉴是各有关部门研究教育改革和发展的必备资料工具书,是教育界各机关、学校指导部门制定教育计划、指导教育改革必不可少的依据。
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北京交通大学年鉴2009《北京交通大学年鉴》编委会 编《北京交通大学年鉴·2009》是由北京交通大学年鉴编委会主持编纂的一部综合性工具书和史料文献。全书由学校概况,特载与专文,组织机构,党群与思想政治工作,人才培养,学科、科研与校办产业,教职工队伍建设与管理,国际交流合作及港澳台工作,国有资产管理,办学条件保障,院系工作和学校大事记等12个部分组成,客观翔实地记载了北京交通大学2009年的改革与发展情况。年鉴的编辑和出版得到了学校领导的关心、指导及各单位的支持与协助,在此谨表衷心感谢。书中难免疏漏之处,恳请读者批评指正。
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2010中国民用航空工业统计年鉴工业和信息化部装备工业司 编《2010中国民用航空工业统计年鉴》是一部全面反映中国民用航空工业发展情况的资料性年刊。《2010中国民用航空工业统计年鉴》重点反映2009年我国民用航空工业企业的主要统计指标数据,主要指标与2008年年鉴数据进行了对比分析。 全书内容分为中国民用航空工业发展概述、综合情况、民用航空产品交付、新增和储备订单情况及转包生产情况以及民用航空工业企业的生产销售总值、主要经济指标等5个部分,并附有统计调查单位名单、主要统计指标解释和统计调查制度。
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北京林业大学年鉴2010北京林业大学 编《北京林业大学年鉴2010》以文章和条目为基本载体,以条目为主,并配有彩色插页,选题时间范围为2009年1月1日至12月31日,部分内容依实际情况前后适当延伸。全书共设置18个栏目,分别为概况、特载、学院与教学部、教育教学、学科建设、科学研究、科技平台及研究机构、国际交流与合作、党建与群团、管理与服务、学校公共体系、专文、机构与队伍、人物、2009年大事记、表彰与奖励、毕业生名单、学位授予名单、媒体重要报道要目。与《北京林业大学年鉴(2009卷)》相比,《北京林业大学年鉴2010》加大了动态性、特色性条目的收录,以期更加系统地反映学校2009年人才培养、科学研究、社会服务、内部管理和党建思想政治工作方面的重要成就及新进展,充分发挥年鉴在资政、存史、育人、宣传方面的功能和作用。
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中国基础教育学科年鉴暂缺作者受教育部基础教育课程教材发展中心和全国教育科学规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题组的委托,左志宏和宋占美组织开展了《中国基础教育学科年鉴·学前教育卷2010年》的编写工作,以对该年度学前教育领域的理论与实践做全局性的回顾和总结。
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2010中国基础教育学科年鉴吴小晴 著 刘军 编《2010中国基础教育学科年鉴(历史卷)》是全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题的研究成果之一,每年出版一卷。旨在加强对国家基础教育历史学科资源保护、开发与应用的研究,对浩如烟海的历史学科信息资源进行分类、整理和总结,为基础教育课程改革提供翔实资料,为各级行政管理者及教研人员提供有效信息,为学校之间加强交流搭建平台,为广大教师的科研和教学工作提供便捷的参考。
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2009中国基础教育学科年鉴仇奔波 著 刘军 编《中国基础教育学科年鉴》主要介绍:通过专家视野、政策法规、概况摘要、学科动态、全国名校名师、报刊著作、大事记等内容,对我国基础教育课程改革与建设中产生的浩如烟海的资源与信息进行了分类与整理,对优秀资源和重要信息进行了汇总和推介。总结我国基础教育课程资源开发与应用的成绩、经验,分析问题与不足,为全面把握和衡量基础教育学科资源开发与应用的状况与发展动态提供了富有价值的研究成果。
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2009中国基础教育学科年鉴吴小晴 著 刘军 编《2009中国基础教育学科年鉴(历史卷)》是全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题的研究成果之一,每年出版一卷。旨在加强对国家基础教育历史学科资源保护、开发与应用的研究,对浩如烟海的历史学科信息资源进行分类、整理和总结,为基础教育课程改革提供翔实资料,为各级行政管理者及教研人员提供有效信息,为学校之间加强交流搭建平台,为广大教师的科研和教学工作提供便捷的参考。