书籍详情
职业的智慧：职业道德与职业指导学习指导
作者：詹万生，李书华 主编
出版社：教育科学出版社
出版时间：2002-02-01
ISBN：9787504121714
定价：¥14.00
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内容简介
本书是与中等职业教育国家规划教材教科版《职业道德与职业指标》相配套的学生学习参考用书。本书的编写目的为了更好的去落实教学大纲提出的教学目标和教学要求。本书的编写特色是突出了学生的主体性，本书的编写特色是突出了学生的主体性，体现了“以学生为中心”心情境为中心，以活动为中心“的现代德育新理念。为一更切合中职生的问卷调查，概括出200多年中职生密切关注的问题。我们把这些问题变为100多个德育点，以妙语的形式为学生提供信息、思路、方法和榜样。每个德育点都配了漫画，以创设有直观性、启发性的道德情境。这种形式形象生动，贴进学生，近小实亲，易于学生在情竟中感悟，在感悟中践行，最大限度地保证了这门课程教学的实效性。作为一本学习参考书，能确定为这样一种表现形式，还是一种新的尝试，希望使用本套教材、教参、学参的师生能在实验中去检验它的实效性，并激发更多的智慧去丰富它，使之不断完善。
作者简介
暂缺《职业的智慧：职业道德与职业指导学习指导》作者简介
目录
给我一个支点——绪论
1. 职业道德成长的阶梯
2. 改造我们的学习
3. 尝试研究性学习
4. 尝试创造性学习
5. “认知明理”的“工具箱”
6. “交流研讨”的方略
7. “学以致用”的路径
一、托起明天的太阳——职业及职业素质
8. 幸福生活的源泉
9. 雄壮的效响乐
10. 把握职业变化的脉博
11. “双证书人才”走俏人才市场
12. 第一张入世就业绿卡——OSTA-C&G
13. 职业从专业学习开始
14. 职业心理调适五重奏
15. 三百六十行，行行出X
16. 择业靠证书，就业靠素质
17. 要成大业，先慎小事
18. 一言一行见素质
19. 以能为本位
20. 健康的体魄是从业的基础
21. 自信、乐观、耐挫、适应
22. 撞了南墙也不回头
23. 两条腿走路，两条腿都要壮
二、成功的种子，高飞的翅膀——职业道德与职业道德规范
24. 美好人生的法则
25. 人人为我，我为人人
26. 雁群飞行的启示
27. 两件不寻常的人物
28. 业成于勤
29. 勤被求你的缺陷
30. 精业成就人生
31. 比勤业更高的境界
32. 诚信无价
33. 一诺千金
34. 99+“1”=0
35. 客观公正，慷慨人生
36. 照章办事，义利分明
……
三、宝剑从磨砺出——职业道德行主养成
四、把握自我——职业个性
五、职海扬帆——职业选择
六、要有一颗“奔腾”的心——职业道德
后记
1. 职业道德成长的阶梯
2. 改造我们的学习
3. 尝试研究性学习
4. 尝试创造性学习
5. “认知明理”的“工具箱”
6. “交流研讨”的方略
7. “学以致用”的路径
一、托起明天的太阳——职业及职业素质
8. 幸福生活的源泉
9. 雄壮的效响乐
10. 把握职业变化的脉博
11. “双证书人才”走俏人才市场
12. 第一张入世就业绿卡——OSTA-C&G
13. 职业从专业学习开始
14. 职业心理调适五重奏
15. 三百六十行，行行出X
16. 择业靠证书，就业靠素质
17. 要成大业，先慎小事
18. 一言一行见素质
19. 以能为本位
20. 健康的体魄是从业的基础
21. 自信、乐观、耐挫、适应
22. 撞了南墙也不回头
23. 两条腿走路，两条腿都要壮
二、成功的种子，高飞的翅膀——职业道德与职业道德规范
24. 美好人生的法则
25. 人人为我，我为人人
26. 雁群飞行的启示
27. 两件不寻常的人物
28. 业成于勤
29. 勤被求你的缺陷
30. 精业成就人生
31. 比勤业更高的境界
32. 诚信无价
33. 一诺千金
34. 99+“1”=0
35. 客观公正，慷慨人生
36. 照章办事，义利分明
……
三、宝剑从磨砺出——职业道德行主养成
四、把握自我——职业个性
五、职海扬帆——职业选择
六、要有一颗“奔腾”的心——职业道德
后记
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