解读水浒

　　从历史上看，凡是停滞或倒退的时期，都不重视或反对审美教育，欧洲中世纪和我国“四人帮”统治的十年，就是突出的例子。与此相反，一切进步的或思想解放的时代，无不大声疾呼地提倡审美教育，欧洲的启蒙运动，我国的“五四”运动以及我国改革开放后的今天，都是著名的例子。在中华民族迎接伟大复兴的历史征程中，普及并加强审美教育具有特殊的重要意义，“中外名著解读丛书”就是一部向年轻一代普及审美教育的好的素材。本丛书不是名著缩写，不是通常的导读、点评，更不仅仅是名著名篇赏析……解读体是本丛书首创的体例，它将西方国家讲授文学课“名著导读”的？晒δＪ胶凸谥醒в镅越萄绿逑抵械摹拔宕笤亩练ā笨蒲У亟岷希〕げ苟蹋歉咄叮构愦笄嗌倌臧撩炼丈硎芤嬗诿１敬允槲难Ъ蛎魃馕錾钊肭吵觯浞止思爸醒哪炅涮卣骱椭端健？

暂缺《解读水浒》作者简介

序
编写说明
致青少年读者
插图
中外事件备忘录
导言
作者生平
作品概要
作品解读
故事梗概 参读 美读
比读 议读 笔读 鉴赏要点
第一节 第一回至第二十回
第二节 第二十一回至第四十回
第三节 第四十一回至第六十回
第四节 第六十一回至第八十回
第五节 第八十一回至第一百回
主题分析
人物分析
艺术分析
书评综述
阅读建议
征文启事
后记