大学英语6级考试三位一体作文法

　　本书作者多年从事大学英语教学、大学英语四、六级强化教学、测试命题研究、测试解题策略研究，著有相关书籍30余种。本书是应各地强化班学员要求，结合多年四、六级作文强化教学体会，将多年讲稿增删整理、优化而成。旨在帮助立志写好短文、考好六级的学生提供一种可操作的多元写作训练模式，以期在短期内突破作文大关，争取更多的时间用于六级词汇的记忆及六级阅读的训练。尽管本书提供了一些行之有效的“章法”，但短文写作毕竟是实践性很强的一种能力，因此考生在学习本书所介绍的方法的同时，必须经常动动笔。

　　吴玮翔，从教英语专业和大学英语各十余年，长期从事英语语法学、词汇学、语篇学及语言测试理论与命题思路研究，全国大学英语四六级、TOEFL、IELTS、PETS和考研英语辅导专家，在应试方法上另辟蹊径，独具一本，所辅导的学生曾以满分100分通过四级、著有四六级、考研、托福、雅思等辅导用书40余种，千余万字。其中《高级英语应试语法》等均立意新颖、畅销全国。

第一篇 大学英语六级考试作文命题分析模块
  三个评分标准
  获得高分的三个基本要求
  三种命题形式
  “三段式”短文的特点
  十二种话题模块中掌握“三点式”
  “三点式三段作文”的展开、衔接与终结
  “三句式”段落展开法
  段落中的三个细节
  三种段落的展开模式
  三种细节论据的扩展方式
第二篇 大学英语六级考试作文填空背诵模块
  “文示作文”模块
  “图表”模块
  书信模块
第三篇 大学英语六级考试作文话题背诵模块
  话题模块I “How”——途径/方法
  话题模块II “A or B”——选择
  话题模块III “Advantages Disadvantages”——利与弊
  话题模块IV “My View on”——我的观点
  话题模块V “Views on”——众说纷纭
  话题模块VI “？”——问题阐述
  话题模块VII “Why”——原因
  话题模块VIII “Why+How”——原因与方法
  话题模块IX “Problems，Causes、Harmfulness”——问题、原因与危害
  话题模块X “Problems”——问题
  话题模块XI “A Proverb”——谚语阐发
  话题模块VII “We Need to”——需要/行动
  话题模块VIII “图表”描述
  话题模块VIV 书信