《Java程序设计基础》由易到难，层次结构清晰，实用性较强，强调理论与实践的结合，让读者动脑的同时动手，动手的同时动脑，从而得到真正质的飞跃。该书的主要特点如下：（1）案例贯穿。以“问题启发”引入知识点，用针对知识点实际案例调试验证解决证明问题，以“知识点案例”式为主的上机调试教学。（2）图文并茂。该书配备大量的图片，可读性强，能激发学生学习的兴趣，可供高职学生使用。（3）方便教与学。每章都有案例源代码，并经上机调试通过，方便教师教授和学生学习。（4）任务驱动。为了完成课程案例，设计了很多任务。通过任务驱动的方法，学生亲历真实任务的解决过程，在解决实际技术问题的过程中掌握相应的知识点，做到“做中学”。（5）案例贴近生活。在案例的选取上力争贴近学生的生活，让学生有亲切感。（6）完整的课程资源。提供教学课件、理论及上机源代码、教学例题及答案。为了方便读者自学，编者尽可能详细地讲解Java环境搭建和各主要部分的内容，并附有大量的屏幕图例供读者学习参考，使读者有身临其境的感觉。《Java程序设计基础》既可作为高职高专计算机专业和非计算机专业的数据库基础教材，又可供广大计算机爱好者自学使用。

《大数据技术与应用》内容分为两大部分：大数据技术篇（第1-4章）介绍了大数据的发展历程、内涵和外延、价值、意义与相关技术，对大数据关键技术进行讲解，体现了技术的逻辑性和严密的科学思维；大数据技术应用篇（第5-8章）介绍了大数据在机器学习领域的典型应用。《大数据技术与应用》主要面向大学计算机类专业的本科高年级学生与研究生，目的是帮助学生掌握大数据的基本原理和基本知识，熟悉大数据技术在多个行业应用中“能与不能”的边界，培养学生在本专业应用大数据的能力。同时，对于计算机相关专业的学生，《大数据技术与应用》也可作为大数据专业课程的导论课教材。《大数据技术与应用》注重知识结构的基础性与完整性，确保技术内容的通用性、普适性与先进性，遵循教育规律，侧重能力培养，同时，精选行业真实案例，开阔学生视野，启发创新思维。《大数据技术与应用》期望为跨学科研究者提供大数据技术的方法论和技术概述，满足培养新一代信息技术人才的要求。

《AutoCAD工程制图实训教程》主要面对建筑设计、室内装饰设计、展示设计、产品包装设计、电路图、电力工程等工程图的绘制。《AutoCAD工程制图实训教程》将AutoCAD基础操作命令、使用技巧与实际设计工程项目相结合，对专业设计绘图中常运用到的知识点进行详细讲解，使学习者能够快速地掌握AutoCAD设计软件的使用技巧与方法。《AutoCAD工程制图实训教程》以实用、够用为编写目的，忽略一些不常用的操作命令，简化复杂常用的命令，提炼出简单、实用和必须的操作命令与操作技巧，方便初学者的使用。全书共16章，第1-10章为AutoCAD的软件基础知识部分，系统介绍了AutoCAD的绘图环境、二维图形的绘制与编辑、图案的填充、图块使用、图层、文字标注、尺寸标注等基础知识及操作命令；第11-12章是AutoCAD知识扩展部分，以展柜为例介绍三视图、轴测图的绘制技巧及绘制方法：第14-16章为AutoCAD的专业绘图技法及实际应用，依照项目实训设计实例，介绍常用电力工程、电路图、建筑设计及室内装饰设计等工程施工图的绘制技巧。《AutoCAD工程制图实训教程》内容丰富，注重实用，重点突出，通俗易懂，适合广大AutoCAD初学者使用。初学者通过《AutoCAD工程制图实训教程》的学习，初步掌握使用AutocAD软件制作各类工程施工图的绘制技法，满足工作中实际需要，同时在初步学习的基础上融会贯通、学以致用，逐步具备绘制各行业工程图的能力。

PPP（Public-Private Partnership，政府与社会资本合作）模式自1984年在中国成功应用以来，为我国公共项目的发展贡献了重要力量，也在很大程度上推动了地方经济的增长。但是，伴随着PPP模式的广泛应用，泛化滥用PPP、借PPP变相融资等问题也开始出现。当前世界经济形势错综复杂，中国乃至世界各国均面临着巨大的经济发展压力，鉴于此，作者特撰写《ppp模式及其发展趋势研究》，系统梳理PPP模式在中国的产生、发展与应用，并对其发展趋势进行了研究。内容主要包括PPP模式的基本概念和特征、PPP模式在中国的发展、PPP应用地区差异及影响因素、PPP应用地区差异的政府解释等。《ppp模式及其发展趋势研究》系统全面、理论与实际相结合，可供国家商务部门工作人员、经济学相关的领域的专家学者、在校学生参考阅读。

《Java EE轻量框架技术SSM》以“项目驱动、任务导向”的方式进行内容组织。首先以项目案例的实现为先导，让读者了解某项技术的应用，引起读者对这些技术实现的兴趣，激起其探索该技术的实现原理与理论知识的愿望。每个项目都详细介绍了实现步骤，读者可以借助这些项目的引导，逐步掌握使用Spring、SpringMVC、MyBatis框架进行综合应用软件项目的开发。

《档案网上展览制作方法》的使用对象主要是有关档案业务人员，在编写工作中注重规范性、操作性、实用性，坚持以实际工作需求为导向，以规范和提高岗位技能为重点，使教材易教易学，既规范准确，又通俗易懂。教材多媒体光盘分为Flash版和视频版。两者内容相同，但Flash版具有人机动画交互功能，为优选版本。播放时双击打开“Flash版”文件夹，使用光盘中自带的播放器（名为“播放器.exe”）打开其中的SWF文件，即可播放。建议在1024×768分辨率下观看，以达到好效果。

《计算机操作实用教程》着眼于构建“计算机基础”课程五年一体化教学体系，切实提高五年制学生计算机理论水平和动手操作应用能力，从人才培养目标出发，基于实际工作需要，将中职阶段的计算机操作技能和高职阶段的计算机水平测试融会贯通，实现中高职阶段“计算机基础”课程教学的有机统一。《计算机操作实用教程》在结构设计上采用模块和任务相结合的形式，共有计算机基本操作、Word文字处理、Excel表格设计和PPT演示文稿制作四个模块，模块下设任务，总计35个任务。教材中知识点的学习和任务一一对应，每个任务都来自实际工作岗位任务，使用者通过完成具体任务，实现了计算机技能学习与职业技能掌握接轨。另外，教材中的理论知识和重要考点为电子资料，均配有二维码和文字链接以便学习者快速获取。在五年制职业教育学历体系和技能体系同行，人才培养的高教性与职业岗位的技能性并举的指导思想下，本教材中职阶段的重点是计算机实际操作能力训练，采取知识讲解和上机练习相互补充的形式进行，高职阶段的重点是计算机等级考试准备，根据全国计算机等级考试一级考试大纲进行针对性的模拟训练。

本书是畅销书《After Effects CC中文版超级学习手册》的升级和修订版，使用新版软件After Effects CC 2019进行演示和讲解。全书共22章，对新版软件进行系统介绍，从初识After Effects到各类专项应用，由入门到进阶，知识点覆盖全面，讲解清晰透彻，易于读者学习。 本书是作者结合十多年行业实践与新版软件应用编写成的实战型教程，多数章节由理论、操作和实例3部分组成。本书提倡“先学合成，后学效果”，在本书的引领下，读者可以高效率学习，掌握实用技巧，并尽早投入工作实战。 本书既可以作为读者的自学教材，又可以作为高校师生的专业教学参考书。随书提供的学习资料有项目源文件、素材、视频课程、课件PPT、测试题及答案、常用快捷键电子文档，读者可以从异步社区下载。

本书在介绍压缩感知基本理论的基础上，系统介绍该理论在信号采样领域的物理实现技术——模拟信息转换技术，针对其中两种典型物理实现系统——随机解调系统和调制宽带转换系统的原理进行了详细的阐述。介绍硬件实验平台的设计和搭建，并针对硬件实现时物理器件的非线性问题，给出详细的系统校准方法和硬件实验结果分析;接着从量化角度降低采样数据量，具体介绍1-Bit压缩感知理论及1-Bit量化模拟信息转换系统;最后将模拟信息转换的一维信号采样扩展到空域，详细阐述基于阵列式调制宽带转换系统的信号空频域参数联合估计方法。

本书基于Scratch软硬件，设计多个任务，每个任务都是一种游戏，通过每个任务的实现过程来学习相关软硬件知识和技巧，在“玩中学”，在“玩”中让学习者体验相关知识的趣味性。在“做中学”通过一个个任务的学习和创造体验，提高学习者的创新意识和能力。 本书采用Scratch for Arduino 传感板（S4A Board），是一款专门为教育工作者和初学者创建与各种传感器交互而开发的传感器交互板，可以配合开源的 Mblock或 S4A 软件使用，做出更加生动有趣的动画项目，是 STEAM教育创新论坛的推荐产品。