朗文生活美语阅读

　　多年的教学研究与教学经验告诉我们，影响中学生阅读理解能力提高的主要原因一是启始时间晚，二是阅读量少，三是阅读缺少系统性，四是阅读技巧的缺乏。因此，学生普遍存在阅读理解的心理障碍，阅读兴趣不浓，阅读速度慢，阅读技巧不能形成。其共性弱点是为做题而阅读。本书整体设计目标可概括为：一、提供针对中学生特点的风趣、地道的阅读材料，集知识性与趣味性为一体，从而达到全面提高学习成绩的目的。二、结合新课标要求，通过阅读强化英语语言结构，巩固和扩展应知应会词汇，以期达到全面提高学习成绩的目的。三、配有对话与短文录音光盘，阅读的同理练习听力，最终达到全面培养和提高听、说、读、写能力的目的。四、本套丛书配有练习册及标准答案，为读者提供了系统的学与练的材料。

暂缺《朗文生活美语阅读》作者简介

前言
1  食品
  能干的厨师
  去超市
  加点奶，不加糖
  丰富的菜单
  比萨的味道好极了
  米歇尔爱逛商店爱聊天
2  健康
  牙痛
  喷嚏不断
  我感觉不舒服
  哑嗓子
  医生
  她要做自己
3  生日
  好消息
  太糟糕了
  生日蛋糕
  生日礼物
  40岁白了头
  煲电话粥
4  汽车和飞机
  刷车
  爆胎
  汽车贷款
  你喜欢乘飞机吗？
  两个男朋友
  凯利会同意吗？
5  工作和购物
  大减价
  新裙子
  收款员
  我讨厌早起
  红火的鞋店
  内向又严肃
6  天气
  大热天
  万里无云
  寒风凛冽
  下雪了
  从圣地亚哥到纽约
  桑德拉等不及了
7  体育运动和游戏
  上场打球更精彩
  野餐
  滑雪
  足球
  一个假期
  今年不和孩子一起度假
8  学校和孩子
  英语难学吗？
  懒极了
  作业太多了
  助学金
  漫长又艰苦的工作
  优等生
参考答案