小学教育心理学教程

　　本书是河南省教育厅师范教育处为高等师范教育小学教育专业组织编写的一本综合基础课教材。为了更好地体现高等师范教育改革的精神，帮助学生整合社会科学知识，拓展科学文化视野，构建科学合理的知识结构，提高运用社会科学知识分析解决实际问题的能力，全书分为三编十三章，分别系统阐释了社会科学的基本内涵、基本特征、社会功能、研究方法和发展规律；社会科学各主干学科和新兴学科的发展概况、基本理论、主要流派和发展趋势；社会科学与教育学的发展、与初等教育改革的关系。全书体例新颖、内容翔实、条理清楚、重点突出。为便于学习，每章均编有学习目标和学习重点，附有思考题。本书除供普通高等师范专科小学教育专业使用外，还可作为小学教师进修高等师范专科、小学教师继续教育以及小学教育函授用书。

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编　社会科学总论
　章　社会科学的由来和发展　　　　　　　　
　　节　社会科学的形成与发展　　　　　　　　　　　　
　　第二节　中国社会科学的发展与现状　　　　　　　　
　第二章　当代社会科学发展的背景和趋势　　
　　节　当代社会科学发展的背景　　　　　　　　　　
　　第二节　当代社会科学面临的挑战和机遇　　　　
　　第三节　当代社会科学发展的新趋势　　　　　　　　
　第三章　社会科学的内涵和发展规律　　　　　　
　　节　社会科学的基本内涵　　　　　　　　　　　　
　　第二节　社会科学的基本特征　　　　　　　　　　　　
　　第三节　社会科学的发展规律　　　　　　　　　　　　
　第四章　社会科学的研究方法　　　　　　　　　　
　　节　社会科学研究的一般方法　　　　　　　　
　　第二节　社会科学研究的具体方法　　　　　　　　　　
　第五章　社会科学的地位和功能　　　　　　　　
　　节　社会科学与自然科学同等重要　　　　
　　第二节　社会科学的社会功能　　　　　　　　　　　　　　
　　第三节　建设具有中国特色的社会科学　　　　　　
第二编　社会科学主干学科概述
　第六章　哲学、心理学与宗教学
　……
第三编　社会科学与初等教育
后记