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本书重点介绍了抹灰工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板（砖）工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、楼地面饰面工程施工、裱糊与软包工程施工、细部工程施工等内容。本次修订时增加了17个相关项目现场施工的视频，学习者可以通过扫描书中二维码 直观地了解装饰工程施工项目真实的场景。本书可以作为高职高专建筑装饰技术专业的教学用书，也可以作为建设类相关从业人员的自学参考书。

本书系统介绍了牦牛常见疾病的防治原则，并从病原、流行病学、临床症状、病理变化、诊断、防治措施等方面介绍了当前牦牛经常发生或流行的比较重要的疾病，包括牦牛常见病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病以及其它常见内科病、外科病和产科病等，为牦牛健康高效养殖，降低牦牛死亡率，提高牦牛的繁殖率和增加牧民收入等提供科学依据及帮助，同时对从事牦牛教学、科研的人员也有较高的参考价值。也可作为相关专业师生和牦牛养殖户的参考书。

本指导书是编者总结多年教学经验，结合我国土建类专业工程测量现状，按照土建类应用型人才培养的要求编写的。书中编篡了若干个实践项目，其中涉及水准测量、角度测量、距离测量等多个项目，涵盖了土建类专业必须掌握的几项技能，通过实操训练，内业计算，课后总结，让学生掌握工程测量 技能。编者多次深入相关企业调研学习，与施工技术人员进行探讨，征求了很多测绘和施工单位专家的意见，力求突出应用型本科教育的特点。

本书是新世纪土木工程系列教材之一，以培养学生掌握建设项目管理的理论知识和具备建设项目管理实践能力为目标，引入建设项目管理领域 科研成果，全面系统地阐述了建设项目管理的理论、工具和方法，并融入课程思政教育理念。本书结合 重大科技工程项目设计典型案例，强调对学生综合思维与实践能力的培养，突出针对性和实践性。全书主要内容包括建设项目管理概论，建设项目可行性研究与经济评价、采购与合同管理，施工项目管理组织、质量管理、进度管理、成本管理、资源管理、职业健康安全与环境管理、风险管理，工程项目竣工验收与交接项目，项目后评价。本书紧密结合我国当前建设项目管理的实际情况并借鉴 上 的项目管理经验，综合考虑内容的相互关联性和知识体系的完整性，充分体现科学性、 性、系统性和实用性。本书可作为土木工程及相关专业教学用书，还可供建设单位及施工企业项目管理人员参考。

本书基于CentOS 8，全面介绍了Linux操作系统基本的理论概念和使用方法。第1章主要介绍Linux操作系统的基本概念与特点，第2章至第4章主要介绍命令行用户界面的基本使用方法，第5章至第8章主要介绍Linux中重要的系统功能，第9章主要介绍systemd软件包的使用方法与系统服务的管理方法， 0章主要介绍本地存储系统的管理方法。本书既可作为应用型本科、高职高专、成人教育Linux理论教材，也可作为Linux运维人员、Linux程序开发者、Linux服务器用户等的参考书。

本套教材为全国高等学校医学影像学专业第五轮规划教材，是 卫生健康委员会“十四五”规划教材。根据专业培养目标的要求，结合教学与临床实践，编写中力求进一步提高教材的思想性、科学性、 性、启发性和适用性。为医学影像学专业本科学生学习后续课程和日后从事医学影像学工作提供必须的医学影像学的基本理论、基本知识和基本技能。本书包括普通X线检查技术、CT检查技术、DSA检查技术、磁共振检查技术和核医学影像检查技术。

《大学计算机基础——汉藏双语案例式教程（Windows 10+Office 2016）》共分为7章。本教材第1章是“计算机基础知识”，主要包括计算机的概述、计算机系统的组成及工作原理、信息在计算机中的表示等内容。第2章是“Windows 10操作系统”，主要内容有认识Windows 10、Windows 10的基本操作、个性化设置、文件和文件夹的管理操作、输入法的设置与使用等内容。第3章至第5章分别详细介绍了Office 2016的使用，其中第3章文字处理软件Word 2016中介绍了Word 2016的基本操作、文档的建立与编辑、文档的格式化、表格的建立与编辑、图文混排、长文档的排版和邮件合并等内容；第4章电子表格软件Excel 2016中介绍了Excel 2016的基本操作、文档的建立与编辑、文档的格式设置、数据计算及数据分析等内容；第5章演示文稿软件PowerPoint 2016中介绍了PowerPoint 2016的基本操作、演示文稿的制作、设置演示文稿放映方式等内容。第6章是“计算机网络及其应用”，主要介绍了计算机网络的基础知识及Internet应用。第7章是“常用工具软件”，主要介绍了软件安装与卸载及几款常用软件的应用。参加本教材编写的作者都是从事教学工作多年的一线教师，具有较为丰富的教学经验，在编写时注重了理论与实践紧密结合，强调了实用性和可操作性。本教材在案例的选取方面注重了日常学习和工作中的实用性。以案例串联知识，既增强了学生的学习兴趣，也使得学习的计算机知识系统化、整体化，使学生既见树木，也见森林，既可以加快知识到能力的转换，也可以培养学生综合运用知识的能力。本教材用案例分级来满足不同基础学生的需求，解决教学中“吃不饱”和“吃不消”两个极端问题。同时，编者结合多年在涉藏地区进行计算机教学的经验和涉藏地区学生的实际基础水平、认知规律进行编写，从而使本教材更加符合涉藏地区高校的教学需求。随着教育研究的深入，各学科都在进行相应的、适合本地的教学改革。西藏大学等涉藏地区高校对计算机文化课的考核也进行了大胆的改革，由原来的试卷考试变为无纸化考试。这不仅符合培养应用型人才的需求，也减轻了教师的负担，同时也让学生能够适应“全国计算机信息高新技术考试”和“全国计算机等级考试”等认证考试。本教材迎合了这一教学改革。教材以汉藏双语案例为主线进行编写，增加了适合涉藏地区信息处理的内容，能够让学生学以致用。这既能满足社会对人才的需求，也能提高毕业生的就业竞争力，更能提高学生的学习兴趣，符合培养应用型人才的需求。本教材适合作为高等学校非计算机专业的计算机基础课教材，也适合作为计算机入门教育的参考书。

本书为全国高等学校医学影像专业第五轮规划教材之一，新版教材是纸质内容和数字内容相结合的新型融合教材。本书共8章，主要内容包括：放射物理学基础、剂量学基础、电离辐射的基本测量、电离辐射的生物效应、辐射防护体系、职业照射防护、医疗照射防护、辐射防护的监测与管理。同时配备数字资源，主要包括PPT、习题、微课、视频、图片等。根据新时期科学发展对医学影像学专业人才的要求，从新的视角全面介绍了放射防护学基础理论和医学影像中的辐射防护知识。

本书针对我们日常生活中常见的各种突发急症、外伤、中暑、淹溺、中毒等情况，以通俗易懂、便于学习掌握的方式，详细地讲解了公民应当掌握的基本急救常识和应对突发状况时的急救技术、应急措施，如常见急危重症的现场急救技术、各种外伤的现场急救技术、常见中毒的急救处理等。全书共2分为八个项目，主要包括院前急救、生命体征和意识的检查方法及临床意义、心脏呼吸骤停的急救、常用急救技术、常见症状和体征的急救、常见中毒的急救、环境和生物危害的急救、常见疾病急救。本书旨在帮助读者了解急救常识，提高救护能力，让读者在急救人员到达前，能 时间采取急救措施，保护自己，救助他人。本书适用于医学类专业高职大专学生、社会人员急救技能培训学习使用。