本书根据大数据专业教学需要，以反转课堂的教学形式，从数据处理的角度，对于Java中涉及的基础知识进行了优化整理，所选内容充分衔接大数据处理相关基础内容，为大数据专业后续的并行编程、分布式数据库管理提供语言和思想基础。全书共7章和1个附录，包括Java概述及其Linux环境下IDEA开发工具的使用、Java语言基础、类与对象、Java中常用类、异常处理、Java I／O、容器类、Linux环境下伪分布式Hadoop的简单部署等内容。本书内容基本覆盖了Java基础中与数据处理相关的知识点，程序代码给出了详细的注释和解释，能够使初学者轻松领会Java技术精髓，快速掌握Java开发技能。在教学实践中也可利用本书提供的七个主题内容，开展反转课堂教学。反转课堂主题内容紧扣章节内容，立足于Java基础知识，精选大数据处理过程涉及的内容，提出一些略高于基础的问题供学生分组讨论发言。本书配套有丰富的教学资源，包括微视频、教学PPT、源代码等，方便读者 高效地学习Java程序设计相关知识内容。本书设计符合目前数据科学方向的研究生、本科、大专、高职院校大数据专业的课时及教学大纲， 适合高校相关专业教学使用，也适合有志于大数据领域学习的Java初学者自学使用。

本书是《 语言程序设计（C语言版）（第2版）（微课版）—基于计算思维能力培养》配套学习与实验指导。全书包括两部分，一是学习指导与典型例题解析，二是上机实验指导与实验解析。学习指导与典型例题解析的每一章都包括本章学习要求、本章学习要点、典型例题分析和自测题四部分内容，采用了思维导图提炼每章的学习要点，并通过典型例题的详细解析帮助读者完成知识内化，同时精选了涵盖各章重、难点的丰富习题供读者自测；上机实验指导的每一章都包括大量实验，并对所有实验题进行了详细解析。本书可作为计算机科学与技术、软件工程等专业c语言程序设计课程的学习参考书，也可供相关科技人员、程序设计爱好者及准备参加计算机等级考试等各类人员的自学参考书。

我猜您看到这本书的第一反应或许是：Vue3都出了这么久了，我还用看Vue2的源码分析？直接学Vue3不好吗？对于这个问题，我的答案就是：如果您现在正在使用Vue2及其生态作为项目开发的技术栈，并且已经用了很长一段时间，未来短期内也不一定会有可以使用Vue3的新项目，那么我建议您一定要好好学学Vue2。这本书无论是对您现在工作中的帮助，还是对可能会学习Vue3的帮助，都是立竿见影的。但是，如果您现在已经在项目中应用了Vue3，那么其实这本书也有很好的启示作用。简单来说，就是您正在用什么就去学什么，这句话或许能给在技术海洋里感到迷茫的您一点点方向和光明。

本书主要内容包括可编程逻辑器件介绍、可编程逻辑器件EDA开发软件使用、VHDL设计方法、SOPC应用、实验和综合设计五大部分。 部分主要介绍可编程逻辑器件的结构原理、设计流程、常用芯片特点及如何选用；第二部分重点介绍目前 外常用EDA软件isp Design EXPERT System、Quartus II、ISE、Vivado、Gowin、TangDynasty、Pango Design Suite的开发流程及ModelSim仿真应用；第三部分重点讲述VHDL语言基础、基本描述语句及设计实例；第四部分主要介绍DSP Builder和Nios II的应用及实例；第五部分介绍实验及综合设计内容。本书可作为高等学校电子信息类、电气类各专业的教材，也可作为电子工程设计技术人员的参考书。

本书从初学者的角度出发，基于Android Studio开发环境，详细介绍了安卓应用程序开发的基本概念和技术，并通过简单易懂的示例说明了其具体实现过程。通过本书的学习，可以牢固掌握安卓编程技术的基本概念、原理和编程方法，通过实践的灵活运用，能够进行应用程序的实际开发。全书共8章。第1章详细介绍了安卓系统的体系结构、应用程序开发环境和调试环境的搭建；第2～4章详细介绍了用户界面的设计方法，常用布局、活动和片段，图形控件等实现安卓用户界面的基本知识，以及在用户浏览模式中的菜单和应用栏的具体实现和界面交互；第5～8章详细介绍了安卓平台的 知识，包括广播接收器、多任务与服务、内容提供器、触摸事件处理。本书适用于对Java编程有一定基础、希望掌握安卓程序设计技术的读者，也适合作为高等学校计算机专业教材，或可作为安卓程序设计的培训教材。

针对江苏省对口单招考试标准：C语言模块编写教材，主要介绍C程序设计语言基本知识、程序基本结构、数组、字符串、函数、文件以及C程序实训部分。本教材采用“案例引入＋知识学习＋案例拓展＋自测练习”的四位一体教学模式组织教学内容。每章安排“模仿练习”和“拓展训练”两个层次的实训环节，用于模仿、验证概念、语法规则及其应用，以适应自主学习、合作学习和个性化教学。选用Dev－C＋＋5.11。教材中的所有编辑、编译和运行图示来自Dev－C＋＋5.11开发环境。本教材面向对象为职业院校计算机专业学生。

本书以内蒙古典型牧区达尔罕茂明安联合旗及其草原生态变迁为切入点，沿着草原产权制度变迁和草原畜牧业生产经营方式变迁两条主线，试图呈现新中国成立以来达尔罕茂明安联合旗草原畜牧业变迁的过程。书中利用大量实地调查和文献研究资料，探讨 和自治区相关政策、牧区人口和草原生态环境的变化对当地草原畜牧业发展的影响。同时，探析草原畜牧业变迁对传统游牧文化的影响。 ，基于当地实际，剖析达尔罕茂明安联合旗草原畜牧业发展所面临的主要矛盾和困难，提出了促进草原畜牧业全面协调可持续发展的若干对策建议。

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本书根据 高等学校计算机科学与技术教学指导委员会发布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》组织编写，内容涵盖了“计算机体系结构与组织”知识领域的核心知识单元和知识点。全书共8章。 ～7章全面讲述了单处理机系统的硬件组织与结构，包括计算机系统概述、数据的机器级表示及运算、汇编级机器组织、存储系统组织与结构、输入输出系统组织、总线与接口组织及CPU组织与结构；第8章介绍了现代并行处理机系统的一些主流技术和体系结构，包括计算机系统的并行性、流水线技术、多处理机系统、集群系统和多核处理器等。本书可作为各类高等院校计算机专业的教材，也可作为相关专业工程技术人员和计算机爱好者的参考书。

Java语言以面向对象、平台无关，安全高效、语法简单而著称，广泛应用于企业级应用开发和移动应用开发。本书结合实用案例向读者介绍Java语法，面向对象程序设计技术和核心API。全书共10章，内容涵盖Java概述、Java语法基础、面向对象基础、面向对象高级技术、JavaAPI、异常处理机制Java I／O流、多线程、JavaGUI编程和Java网络编程等知识要点。本书具有案例丰富的特色，以JDK 17和IntelliJ IDEA等流行的开发环境为依托，力求让读者通过案例掌握Java编程技术。本书的另一个特色是在阐释专业内容的同时自然融入思政元素，具有鲜明的时代性和 性本书可作为普通高等院校计算机、软件工程、人工智能等专业“面向对象程序设计”“Java程序设计”课程的教材，也适合编程爱好者自学和培训使用。