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周恩来的青年观

周恩来的青年观

作者:崔玉倜/等

出版社:湖南人民出版社

出版时间:1998-11-01

ISBN:9787543818859

定价:¥18.00

内容简介
暂缺《周恩来的青年观》简介
作者简介
暂缺《周恩来的青年观》作者简介
目录
     目 录
   前言
   第一章 周恩来青年观的形成
    第一节 周恩来青年观的基础
    一 地灵人杰的影响
    二 母亲的影响
    三 生活艰难的影响
    四 亲戚老师的影响
    第二节 周恩来青年观的萌芽和确立
    一 强烈的爱国意识
    二 关心国家命运和前途
    三 寻求济世救国良策
    四 投身爱国运动
    五 探索马克思主义真理
    第三节 周恩来青年观的发展
   第二章 周恩来青年观的特点
    第一节 继承中国优秀传统美德
    第二节 强烈的创新意识
    第三节 把个人理想与国家前途融为一体
    一 奋斗目标的表现
    二 个人理想与社会理想
    三 把个人理想和共同理想结合起来
    四 用奋斗实现理想
    第四节 理论紧密联系实际
    一 精神和物质相结合
    二 学习与实践相结合
    三 主观和客观相结合
    四 原则性和灵活性相结合
    五 学生与工农相结合
    第五节 对青年进行榜样教育
   第三章 周恩来青年观的主要内容
    第一节 倡导德智体美均衡发展
    一 德育
    1.爱国主义
    2.集体主义
    3.勇敢和牺牲精神
    4.革命人道主义
    5.诚实和谦虚
    6.伸张正义
    7艰苦朴素
    8.忠于职守
    9.遵守纪律
    10.忠诚爱情
    二 智育
    三 体育
    四 美育
    第二节 牢固树立公仆精神
    一 群众路线是我党的生命线
    二 热爱人民,平易近人
    三 深入群众,体察民情
    四 关心群众,解除疾苦
    五 引导群众,提高觉悟
    第三节 不断自省加强思想修养
    一 思想改造没有止境
    二 历史使命的需要
    三 保持党的先进性的需要
    四 领导干部要带头改造自己
    五“自我改造”的方法
    1.严于解剖自己
    2.虚心听取别人意见
    3.敢于把问题公之于众
    4.诚恳接受别人的批评
    第四节 强调发扬团结精神
    一 以诚待人,以情感人
    二 患难与共,全力相助
    三 关心备至,情深意长
    四 扩大民主,广开言路
    五 调解矛盾,维护团结
    六 不念前嫌,襟怀博大
    七 不忘前功,常记旧恩
    第五节 求实不尚空谈
    一 尊重事实不弄虚作假
    二 调查研究掌握真实情况
    三 按客观规律办事
    四 抛弃私心杂念务真求实
    五 鼓真劲做实事
    第六节 在艰苦环境中锻炼成长
    一 贫寒出志士
    二 劳苦炼人心
    三 实践出真知
    四 严格育新人
    第七节 勤政鞠躬尽瘁
    一 忘我工作
    二 亲自动手
    三 严细周到
    四 反对官僚主义
    第八节 忍让顾全大局
    一 急流让贤
    二 相忍为党
    三 严于责己
    四 以身作盾
    第九节 智慧超群的外交艺术
    一 高瞻远瞩,运筹帷幄
    二 独立自主 和平共处
    三 坚定持重 灵活机敏
    四 自力更生,互利合作
    五 多谋善断,善解矛盾
    六 热情真诚,广交朋友
    七 宽宏博大,光明磊落
    八 坦诚相见,以理服人
    九 风度潇洒,智慧超群
    第十节 廉洁奉公过“五关”
    一 过金钱关
    二 过权力关
    三 过社会关
    四 过亲属关
    五 过生活关
   第四章 全党都要关心青年和青年工作
    第一节 青年是国家的未来和希望
    一 青年担负着承前启后的使命
    二 青年是革命的先锋
    三 青年是创造财富的主力军
    第二节 以身作则,关心青年
    一 关心青年的思想进步
    二 关心青年的学习
    三 关心青年的健康
    四 关心青年的事业
    五 关心青年的生活
    第三节 青年要学习毛泽东
    一 用唯物史观学习毛泽东
    二 学习毛泽东的政治艺术
    三 学习毛泽东为人民谋利益
    四 学习毛泽东的民主作风
    五 学习毛泽东的求实精神
    六 学习毛泽东掌握多方面知识
    七 用发展的观点学习毛泽东思想
    第四节 适应青年的特点开展工作
    第五节 大力培养使用青年人才
    一 重视青年人才
    二 致力选拔青年人才
    三 大胆使用青年人才
   
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