这是一本单纯讨论字体设计的书。除了文字发展的基本脉络和常规的基础知识外，“识字—用字—造字”的训练方法是本书的特色，希望能帮助广大读者们了解天天接触，却仍然不熟悉的字体；学会为设计方案选择合适、恰当的字体，并能做出美而致用的版面；学会创造、设计字体，无论是尝试做一套完整的字库字体还是设计小小的标题字都能得心应手，进而爱上字体。本书既可作为字体设计相关专业师生及从业者的工具书，也可以作为字体设计爱好者的参考书。

本书系统介绍了现代服装面料的主要工艺、服饰图案的不同风格和类型，并从布局构图、表现技法、色彩搭配和创作技巧等方面对服饰图案的设计进行了解读。书中内含Hermès、Paul Smith等诸多国际一线品牌在内的大量优秀原创服饰图案作品图例，能让读者对服饰图案设计有直观的了解。本书探讨的服饰图案设计的理念与专业知识可以帮助服装设计相关专业设计师拓宽设计思路，为他们提供灵感启发和有效可行的设计方法。

本书通过作者朴实无华的文字介绍，并附以三百余幅的素描作品，向我们展示了强调结构与造型表现的线性素描;突出对空间的渲染与光影描绘的明暗训练;以构成原理来把控画面处理，再通过装饰表现、抽象与意象化等手段来表现画面。无论是作为造型基础的练习用书，还是作为设计师的形象思维训练，乃至创意能力的培养，本书都是不可或缺的必备参考。

洪尔振吴昌硕二人交情甚笃，往来唱和频频，同为清末下层官吏，所从事之缉捕、放粮、收税、赈灾等官场事物均同，有同好诗文、字画，唯洪氏仕途更为顺遂，是以交往中往往居于主动地位，常常帮助、接济吴昌硕。《鹤园藏札（吴昌硕郑孝胥卷）》昕收录皆为洪尔振父子旧藏，大部分为信札，另有一枚印章。这批时间跨度大致在1897-1915年间的信件共计四十余页，吴昌硕在其中无所不谈，如六十授晴、三子吴迈娶亲、继母杨氏去世以及因老病、生活困顿而请求接济等，还有许多吴昌硕所作的诗歌。吴昌硕好诗，所作颇多，亦自知病之所在，他在致洪氏的信件中对自己的诗文的评价可谓谦虚而中肯：弟诗如孙菊仙唱二簧，直叫而已，毫无蕴蓄，自知病之所在，不能改腔，因读书太少尔。可见二人交情确实深厚。

“如果教师思考自己为什么要教艺术的原因，艺术家也许会思索自己为什么会去创作”，看似一个简单的陈述，却蕴含着深厚的哲学意义。埃德蒙·伯克·费德曼用哲学的思想将自己作为艺术家和美术教师的经验结合起来，并结合当下艺术教师关心的热点。明确了问题所在的根源，如种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社会资助等。《艺术教育哲学（修订版）/世界美术教育经典译丛》从社会、经济、政治、心理、认知与道德五个维度展开了一场艺术教育与艺术教学精彩的对话。

暂缺简介...

美术馆是我国公共文化服务的重要机构，主要通过展览、研究、收藏、教育、交流等工 作积极引导和弘扬社会主流文化价值，提升公众审美，彰显文化自信，建构当代中国文化的独特价值。 文化和旅游部艺术司从原文化部组织的全国美术馆优秀项目评选中的优秀展览项目、历年全国美术馆馆藏精品展出季优秀项目中，选择具有典型性、代表性的优秀案例进行汇编。各案例的具体内容既保持结构框架的有机统一，又根据案例自身的特色有所不同，力求完整再现项目实施的全过程，突出案例的典型性和示范性。既纪录全国美术馆实践逐步走向专业化的动态过程，也为美术馆行业发展提供参考和借鉴。

美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。美术馆既是殿堂，也是公共教育的平台， 是化育大众的一个美的空间。公共教育是美术馆的重要职能之一，是美术馆进行公共文化服务职能的重要内容。美术馆公共教育对于普及艺术教育，提高全民族的文化素质，让所有的观众在参观展览、接受美的熏陶的时候得到精神上的升华和对文化更深刻的理解。本书从近年来全国美术馆举办的公共教育活动中，选取具有典型性和代表性的优秀案例进行汇编，详细介绍各个美术馆举办公共教育活动的基本信息、宗旨及目标、实施情况、项目特点、实施效果等情况，同时配以精美的活动图片，全面展示活动的实施和现场情况，对于活动的推广和活动效果的扩大具有重要的借鉴意义。

本书从需要掌握的基本技法开始教学，到各式各样的简笔小画。学会了这些简单的案例绘制，就可以随时记录日常生活中的点滴，为朋友画一张充满创意的生日卡片，用画笔描绘出曾经有过的遥远梦境。所有对生活的感悟都值得被记录，所有对未来的期待都应该被分享。让我们一起开启美妙的色铅笔萌趣之旅吧！

2018年6月，日本永青文库细川护熙理事长将永青文库收藏的36部4175册汉籍无偿赠予中国。此次捐赠作为《中日和平友好条约》缔结40周年系列活动之一，为纪念此次中日典籍交往盛事，国家古籍保护中心举办“书卷为媒 友谊长青——日本永青文库捐赠汉籍入藏中国国家图书馆特展”，社会反响热烈。本书由“以德为邻世代友好”“书籍之路 交流互鉴”及“海外合作 文化共享”等多个单元组成，旨在通过书影配文字的形式，更好地展示中日两国纵贯千年、源远流长的书籍交往之路，全方位地展示此批捐赠汉籍的文化内涵和历史意义，展现了千余年来中日两国通过舟楫往还在文学、艺术、思想方面的交流融合与互学互鉴。