蒙纸学画读古诗

　　每个儿童都是蕴藏大量潜能的个体。画画，是众多儿童喜欢的活动之一，也是儿童早期智力开发的重要途径。儿童早期的绘画训练以描线和涂色为主，通过描线和涂色，儿童不仅感知了形状和颜色，更重要的是他们获得了动手的机会，在手、眼、脑的配合中，完成动作的协调。本书在让儿童练习描线和涂色的同时，又提供了相关的大量信息：儿童通过读唐诗、古诗、童谣、猜谜语等，获得美的熏陶，并在语言环境中学习汉字，并由此汉字引申到相关的英文单词和成语。画、诗、文字相辅相成，打破孤立记忆的弊端，调动儿童多种感官的参与，增强记忆效果，开发儿童多种潜能。真诚地希望每个儿童教能从中受益。

暂缺《蒙纸学画读古诗》作者简介

一望二三里
绝句
所见
元日
敕勒歌
题临安邸
村居
村居
游园不值
病牛
七步诗
赤日炎炎似火烧
小池
同儿辈赋未开海棠
梅花
晓出净慈寺送林子方
墨梅
江上渔者
题《驴饮水图》
燕子矶口占
出郊
示儿
言志
山雨
明日歌
鸡
虎使君
蚕妇
长歌行
游山西村
春日
小测试