数学教室：幼儿创意学习计划（6岁）

　　《思考游戏 感觉游戏》数学是——幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。如果想让幼儿对数学产生兴趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。《思考游戏 感觉游戏》6岁数学教室是—— 学习进行测定、位置、推理和规则判断等，可以数、写、读到数字100 。还可以计算加、减法和学习5分钟、lO分钟、15分钟、30分钟等时问单位。根据年龄慢慢的增长学习数字范围的扩大是很重要的。进行加、减法计算时尽量让孩子在脑中计算，不要让他急于得出答案，要帮助他养成正确读懂问题和理解问题的好习惯。

暂缺《数学教室：幼儿创意学习计划（6岁）》作者简介

量一下长度
到底有多少格呢
在哪里呢
在菜市场里
摆积木
小猪去了饭店
穿彩珠
画一样的图
热闹的农场
见面真开心
我们的村子
茄子、辣椒、胡萝卜、黄瓜、蘑菇
生活中草丛中
生活在大海里
请数一下日历
数字链
祝你生日快乐
要小心蜘蛛网哦
圣诞装饰品
收集树叶
苹果和香蕉
金斧头和银斧头
来帮忙
找到宝物了
卖火柴的小女孩
几岁呢
请连线
随着大数走
跟着小的数走
搬运饮料瓶
哪边会更大呢
……