书籍详情
作业治疗：康复治疗技术理论与实践
作者：皮绍文
出版社：人民卫生出版社发行部
出版时间：2006-04-01
ISBN：9787117074803
定价：¥15.00
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内容简介
作业治疗（OT）起源于欧洲的精神治疗（moral therapy），已有一百多年的历史。作业治疗的先驱者提出：“作业”可作为一种治疗手段，通过参与作业可以促进人的健康和提高生活质量。如今作业治疗的应用范围、应用技术大大拓展，已经深入到预防、保健、临床、康复的各个方面；但其以人为本、关注人的生活行为以确保功能和健康的理念却始终没有变。我1992年开始接触作业治疗，从读Wilcock AA的《OT approaches to stroke》到学习Rosemary Hagedorn的《Foundations for practice in OT》；从了解 McColl MA的《Theoretical Basis of OT》到领略Punwar AJ的《OT： principles and practice》；从欣赏Karen Jacobs的《OT： work-related programs and assessments》到沉湎于Christiansen& Baum的《OT： enabling function and well-being》，作业治疗深深地吸引着我，驱使我不断地探索其理念、历史、理论和实践；并想写出来，与大家一起分享“作业治疗”所带给人们的一切。在赵永光院长、尹宝玉主任的大力支持和鼓励下，在各位专家的帮助下，在全体编审人员几年来的共同努力下，终于完成了《作业治疗》的编写。本书参考了美国作业治疗杂志（AJOT）、加拿大作业治疗杂志（CJOT），美国、英国、加拿大等国家比较权威的作业治疗专著，以及国内有关作业治疗的文献，兼顾历史回顾与新近进展。在编写过程中参照了作业治疗的专业教育课程，尽量突出作业治疗的内容本质和专业特点。全书共分四部分，第一部分包括第一、二章，主要介绍作业、作业治疗概念和作业治疗发展史；第二部分包括第三、四、五章，主要介绍作业治疗的实践基础（哲学思想、原理、理论、模式）；第三部分包括第六、七章，主要介绍作业治疗实践和实践指导；第四部分包括第八章，主要介绍以美国为主的作业治疗教育和认证体系。附录部分主要介绍作业治疗职业准则、作业治疗过程指导纲要、中英文词汇对照。本书可供作业治疗人员和康复治疗专业学生使用，也可供康复医师及其他从事预防、疗养、保健、公共卫生人员参考。
作者简介
暂缺《作业治疗：康复治疗技术理论与实践》作者简介
目录
绪论
第一篇 作业治疗概述
第一章 作业与作业治疗
第一节 作业治疗定义
第二节 作业的概念
第三节 活动与有目的的活动
第四节 作业治疗的意义
第五节 作业治疗的作用和应用范畴
第二章 作业治疗发展史
第一节 人类对活动认识的历史
第二节 作业治疗的萌芽时期
第三节 美国作业治疗发展历程
第二篇 作业治疗实践基础
第三章 作业治疗哲学理念
第一节 作业治疗的哲学思想根基
第二节 早期的作业治疗理念
第三节 变化的条件和变化的理念
第四章 作业治疗原理及理论
第一节 基本概念
一、相关的理论概念
二、理论术语
第二节 作业治疗原理及理论
一、作业治疗主要原理
二、作业治疗认识框架系统
三、理论材料及知识体系
第五章 作业治疗实践模式和方法
第一节 问题为基础的过程模式
第二节 源于基本理论和应用理论的模式
一、生物力学模式
二、神经发育模式
三、认知模式
四、行为模式
五、认知-行为模式
六、分析模式
七、人文模式
第三节 人-环境-作业关系模式
一、人-环境-作业行为模式
二、人-环境-作业模式
第四节 适应模式
第五节 治疗师和服务对象关系模式
一、生物医学康复模式
二、以服务对象为中心的康复模式
三、社区康复模式
四、独立生活模式
第三篇 作业治疗实践
第六章 作业治疗实践概述
第一节 作业治疗在医疗保健系统中的地位
一、医疗保健系统及康复医疗体系
二、作业治疗在医疗保健服务中的作用和地位
第二节 作业治疗实践的一些特点
第三节 主要服务机构的作业治疗
一、综合医院的作业治疗
二、专业康复机构的作业治疗
三、社区作业治疗
四、学校中作业治疗
第四节 主要服务对象的作业治疗
一、成人躯体功能障碍的作业治疗
二、成人心理社会障碍的作业治疗
三、发育障碍的作业治疗
四、老年人的作业治疗
第七章 作业治疗实践指导．
第一节 CAOT作业行为过程模式
一、模式特点
二、CAOT（1997）七阶段作业治疗过程
三、怍业治疗应用范例
第二节 AOTA统一术语（第三版）及应用指导
第三节 POEP模式应用介绍
一、急性期阶段
二、住院康复阶段
三、出院康复阶段
四、康复后期
第四篇 作业治疗教育
第八章 作业治疗教育及认证体系
第一节 作业治疗教育认证标准
第二节 作业治疗专业教育内容
一、注册作业治疗师教育
二、教育认证具体内容要求
三、助理作业治疗师教育
第三节 作业治疗师资格认证
第四节 作业治疗高等教育及继续教育
一、高等教育
二、继续教育
第五节 中国作业治疗教育状况
附录1 作业治疗伦理准则
附录2 作业治疗实践指导（CAOT，1991）
后记
第一篇 作业治疗概述
第一章 作业与作业治疗
第一节 作业治疗定义
第二节 作业的概念
第三节 活动与有目的的活动
第四节 作业治疗的意义
第五节 作业治疗的作用和应用范畴
第二章 作业治疗发展史
第一节 人类对活动认识的历史
第二节 作业治疗的萌芽时期
第三节 美国作业治疗发展历程
第二篇 作业治疗实践基础
第三章 作业治疗哲学理念
第一节 作业治疗的哲学思想根基
第二节 早期的作业治疗理念
第三节 变化的条件和变化的理念
第四章 作业治疗原理及理论
第一节 基本概念
一、相关的理论概念
二、理论术语
第二节 作业治疗原理及理论
一、作业治疗主要原理
二、作业治疗认识框架系统
三、理论材料及知识体系
第五章 作业治疗实践模式和方法
第一节 问题为基础的过程模式
第二节 源于基本理论和应用理论的模式
一、生物力学模式
二、神经发育模式
三、认知模式
四、行为模式
五、认知-行为模式
六、分析模式
七、人文模式
第三节 人-环境-作业关系模式
一、人-环境-作业行为模式
二、人-环境-作业模式
第四节 适应模式
第五节 治疗师和服务对象关系模式
一、生物医学康复模式
二、以服务对象为中心的康复模式
三、社区康复模式
四、独立生活模式
第三篇 作业治疗实践
第六章 作业治疗实践概述
第一节 作业治疗在医疗保健系统中的地位
一、医疗保健系统及康复医疗体系
二、作业治疗在医疗保健服务中的作用和地位
第二节 作业治疗实践的一些特点
第三节 主要服务机构的作业治疗
一、综合医院的作业治疗
二、专业康复机构的作业治疗
三、社区作业治疗
四、学校中作业治疗
第四节 主要服务对象的作业治疗
一、成人躯体功能障碍的作业治疗
二、成人心理社会障碍的作业治疗
三、发育障碍的作业治疗
四、老年人的作业治疗
第七章 作业治疗实践指导．
第一节 CAOT作业行为过程模式
一、模式特点
二、CAOT（1997）七阶段作业治疗过程
三、怍业治疗应用范例
第二节 AOTA统一术语（第三版）及应用指导
第三节 POEP模式应用介绍
一、急性期阶段
二、住院康复阶段
三、出院康复阶段
四、康复后期
第四篇 作业治疗教育
第八章 作业治疗教育及认证体系
第一节 作业治疗教育认证标准
第二节 作业治疗专业教育内容
一、注册作业治疗师教育
二、教育认证具体内容要求
三、助理作业治疗师教育
第三节 作业治疗师资格认证
第四节 作业治疗高等教育及继续教育
一、高等教育
二、继续教育
第五节 中国作业治疗教育状况
附录1 作业治疗伦理准则
附录2 作业治疗实践指导（CAOT，1991）
后记
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