语文：高中总复习优化设计（上册）

　　该系列丛书此次修订，在继续坚持“宏观优化，微观设计”编写思想的基础上，深入研究吸收了2004年《考试大纲》的最新精神，认真审视最新高考的命题特点，从素质备考的角度进行了全程规划与设计，使丛书的体例和内容更加符合高三复习备考的实际，更加突出学生的基础训练和能力提升。本丛书以教材内容为主线，以音节为单元，全面系统地复习课本基本知识、基本技能和基本方法，梳理知识要点，编织知识网络，同进体现能力立意，反映时代精神，重在为高三下一阶段的复习打下坚实的基础。此次修订本着与时俱进，持续创新的原则，主要凸现以下特点：第一，及时收录2004年夏季高考试题，并根据试题分析找出命题规律和特点，指向2005年高考。第二，在传统成就的备考模式上注重创新，进一步彰显素质备考的特点，并前瞻性地渗透新课标的理论。第三，复习框架和体例设计优化统一，更加突出丛书的整体感和高三第一轮复习的特点，更加突出巩固基础与提升并举。第四，为切合第一轮复习针脚细密的特点，重点知识的讲解更加细致入微，疑点、难突破更加准确深透，例题和习题的考查更加注重基础性原则。第五，题目的设置博观而约取，进一步突出基础性和应用性，强调材料的新颖性和题目的探究性，注重在知识交汇点编制试题，注重选用与生产、生活和科技紧密相联的题目，并特别选取了一些2004年各地优秀模拟试题，以展现高考备考的新情境、新思路。第六，对练习中难度较大的题目进行了标注，既能体现提示作用，又能激发学生探究钻研，挑战潜能。<

暂缺《语文：高中总复习优化设计（上册）》作者简介

第一编 教材内容梳理与训练
高中语文第一册内容梳理
第一册综合测控
作文模块一 话题作文的审题
高中语文第二册内容梳理
第二册综合测控
作文模块二 材料作文的审题
作文模块三 命题作文的审题
高中语文第四册内容梳理
第四册综合测控
作文模块四 漫画、图表类作文的审题
高中语文第五册内容梳理
第五册综合测控
作文模块五 辩论式作文的审题
高中语文第六册内容梳理
第六册综合测控
作文模块六 议论文模式构想
第二编 语言知识和语言表达
一、识记A
（一）识记现代汉语普通话的字音
学习资料一 容易读错的字
学习资料二 纠正多音字的误读
学习资料三 成语中的难读字
作文模块七 散文模式构思
（二）识记现代汉字的字形
学习资料四 常见别字汇编
作文模块八 材料发散构想
二、应用D
（一）正确使用标点符号
（二）正确使用词语（包括熟语）
作文模块九 开头的构思
（三）辨析并修改病句
作文模块十 结尾的构思
（四）扩展语句，压缩语段
（五）选用、仿用、变换句式
作文模块十一 描述性语段操练
（六）语言表达简明、连贯、得体
（七）正确运用常见的修辞方法
作文模块十二 排比语段操练
第三编 文言文阅读
一、概述
二、理解B
三、分析综合C
四、能力提升检测